PENGEMBANGAN MODUL
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui: 1) Prosedur Pengembangan Modul Berbasis Problem Based Learning Materi Pencemaran Lingkungan Untuk Membiasakan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Smpn 1 Bulu Sukoharjo, 2) Kelayakan Modul Berbasis Problem Based Learning Materi Pencemaran Lingkungan Untuk Membiasakan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Smpn 1 Bulu...
Titik Yulianti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PEMBELAJARAN CTL
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi kognitif, afektif dan psikomotor pada pembelajaran CTL melalui metode Inkuiri Bebas Termodifikasi dan Inkuiri Terbimbing, kreativitas siswa, kemampuan verbal dan interaksinya.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental. Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas...
Nurkhamid
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
GUIDED DISCOVERY LEARNING
Penelitian Ini Bertujuan Untuk: (1) Mengembangkan Modul Ipa Berbasis
Gdl Pada Materi Sistem Gerak Manusia Untuk Siswa Kelas Viii Smp Negeri 26
Surakarta, (2) Mengetahui Kelayakan Modul Ipa Berbasis Gdl Pada Materi
Sistem Gerak Manusia Untuk Siswa Kelas Viii Smp Negeri 26 Surakarta, (3)
Mengetahui Keefektifan Modul Ipa Berbasis Gdl Pada Materi...
Henny Riandari
Skripsi
Surakarta-Pascasarjana-2014
PENALARAN FORMAL
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Pengaruh Pembelajaran Teams
Games Tournament (TGT) Dan Student Team Achievement Devisions (STAD),
Pengaruh Penalaran Formal Tinggi Dan Rendah, Pengaruh Motivasi Tinggi Dan
Rendah, Pengaruh Interaksi Model Pembelajaran Dengan Motivasi Kategori Tinggi
Rendah, Pengaruh Interaksi Model Pembelajaran Dengan...
Eko Arief Raharjo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
FISIKA
Fisika Merupakan Bagian Dari Sains Yang Mempelajari Tentang Alam Sekitar Beserta Isinya, Peristiwa, Dan Gejala-Gejala Alam. Dalam Kurikulum 2013, Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Scientific Yang Juga Dikenal Dengan Istilah 5M, Yaitu Mengamati, Menanya, Mencoba, Menyimpulkan Dan Mengkomunikasikan. Pengembangan Bahan Ajar Yang Relevan...
Toriqul Abidin
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PENDEKATAN INKUIRI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi kognitif, afektif dan psikomotor pada pendekatan inkuiri melalui metode eksperimen dan proyek, kreativitas, kemampuan berpikir kritis dan interaksinya.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental. Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Kudus tahun...
Mahmud Hilmi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
Inkuiri dengan Metode Eksperimen dan Metode Proyek ditinjau dari Kreativitas dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa (Pembelajaran Materi Termokimia Kelas XI IPA Semester Gasal SMA Negeri 1 Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014). Pembimbing I: Prof. Dr. H. Widha Sunarno, M.Pd. Pembimbing II: Prof. Sulistyo Saputro, M.Si., Ph.D. Program Studi Magister...
MAHMUD HILMI
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
Nur Evi Chomsiati. S831208063. Pengembangan Model Pembelajaran Biologi
Berbasis Perpaduan Jigsaw dan Discovery (Save) untuk Memberdayakan Interaksi
Sosial dan Hasil Belajar Siswa. Tesis. Pembimbing I: Dr. Maridi M.Pd., II: Dr. Baskoro
Adi Prayitno, M.Pd. Program Studi Magister Pendidikan Sains, Fakultas Keguruan dan
Ilmu...
Nur Evi Chomsiati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
Berdasar Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 Ipa Di Smp Diajarkan Secara Terpadu, Namun Kenyataan Di Lapangan Pembelajaran Ipa Di Smp Belum Terpadu. Identifikasi Kebutuhan Diperoleh Dari Wawancara Dan Lembar Observasi. Tujuan Penelitian Adalah Mengembangkan, Dan Menganalisis Efektivitas Perangkat Pembelajaran Ipa Terpadu Tema Es Loli Rasa Durian...
Saleha
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
Kinanthi Anggraini. S831202033. 2013. Pengembangan Model Pembelajaran
Problem Based Instruction yang diarahkan pada pembelajaran Kooperatif Tipe
Think Pair Share (penelitian pengembangan pada pokok bahasan
Keanekaragaman Hayati pada Materi Spermatophytakelas X di SMA Negeri 1
Parang tahun ajaran 2012/2013). TESIS. Pembimbing I: Prof....
Kinanthi Anggraini
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014