Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Sains )


Hasil pencarian 481 - 490 dari 889 dokumen
BASED LEARNING
Modul Ipa Berbasis Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah pada Materi Polusi serta Dampaknya pada Manusia dan Lingkungan Siswa Kelas Xi Smk Pancasila Purwodadi
Tujuan penelitian: 1) Mengetahui karakteristik modul IPA berbasis Problem Based Learning untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah pada materi polusi serta dampaknya pada manusia dan lingkungan siswa kelas XI SMK Pancasila Purwodadi, 2) Mengetahui kelayakan modul IPA berbasis Problem Based Learning untuk meningkatkan kemampuan memecahkan...
Mingle A Pistanty
Tesis
Surakarta-pascasarjana-2015
MODUL BIOLOGI
Pengembangan Modul Biologi Berbasis Guided Inquiry Untuk Memberdayakan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas X Pada Materi Pencemaran Lingkungan SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali
Tujuan penelitian: 1) Mengetahui karakteristik produk Modul Biologi Berbasis Guided Inquiry untuk memberdayakan keterampilan proses sains siswa kelas X pada materi pencemaran lingkungan SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali, 2) Mengetahui kelayakan produk Modul Biologi Berbasis Guided Inquiry untuk memberdayakan keterampilan proses...
Purwo Adi Nugroho
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
MODUL, PROBLEM BASED LEARNING
Pengembangan Modul Berorientasi Problem Based Learning (PBL) pada Materi Pencemaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 1 Karanganyar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengembangan modul berorientasi Problem Based Learning (PBL) pada materi pencemaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMA Negeri 1 Karanganyar, 2) kelayakan modul berorientasi PBL pada materi pencemaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMA Negeri 1 Karanganyar, 3) keefektifan modul...
Ikha Primarinda
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PENGEMBANGAN MODUL IPA
Pengembangan Modul IPA Berbasis Karakter Islami Melalui Pendekatan Saintifik Pada Tema Rotasi dan Revolusi Bumi Sebagai Implementasi Kurikulum 2013
Muhammad Ali. 2014. Pengembangan Modul IPA Berbasis Karakter Islami Melalui Pendekatan Saintifik Pada Tema Rotasi dan Revolusi Bumi sebagai Implementasi Kurikulum 2013. TESIS. Pembimbing I: Prof. Dr. Widha Sunarno, M.Pd., Pembimbing II: Sukarmin, S.Pd, M.Si., Ph.D. Program Studi Pendidikan Sains, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,...
Muhammad Ali
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
REACT
Pengembangan modul fisika berbasis relating, experiencing, applying, cooperating, and transferring (react) pada materi alat optik untuk meningkatkan kecerdasan majemuk dan kreativitas siswa
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis langkah-langkah pengembangan modul fisika berbasis REACT pada materi alat-alat optik, mengetahui kualitas modul fisika berbasis REACT pada materi alat-alat optik, dan untuk mengetahui peningkatan kecerdasan majemuk dan kreativitas siswa pada materi alat-alat optik setelah mengikuti pembelajaran...
Novi Ayu Kristiana Dewi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
MODUL KIMIA
Pengembangan Modul Kimia Berbasis Masalah Pada Materi Konsep Mol Kelas X Sma/Ma Sesuai Kurikulum 2013
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui: (1) Hasil Dari Setiap Langkah Pengembangan Modul Kimia Berbasis Masalah Atau Problem Based Learning (Pbl) Menggunakan Model Borg Dan Gall Yang Dimodifikasi, (2) Kelayakan Modul Kimia Problem Based Learning, (3) Efektivitas Modul Kimia Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Kimia Materi Konsep Mol....
Kristianita Sunaringtyas
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
MODUL
Pengembangan Modul Biologi Berbasis Reasoning And Problem Solving Disertai Concept Mapping Tipe Network Tree Pada Materi Pencemaran Lingkungan Untuk Memberdayakan Keterampilan Proses Sains Dan Kemampuan Mengevaluasi
Tujuan Penelitian Dan Pengembangan Ini Untuk Mengetahui: 1) Karakteristik Modul Biologi Berbasis Reasoning And Problem Solving (Rps) Disertai Concept Mapping (Cm) Tipe Network Tree; 2) Kelayakan Modul Biologi Berbasis Rps Disertai Cm Tipe Network Tree Untuk Memberdayakan Kps Dan Kemampuan Mengevaluasi; 3) Efektivitas Modul Biologi Berbasis Rps...
Yusroh Alquriyah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
NIMASI FLASH
Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Inkuiri Terbimbing Melalui Animasi Flash Pada Pokok Bahasan Sistem Ekskresi Sman 1 Andong
Penelitian Ini Bertujuan Untuk: A) Mengembangkan Produk Multimedia Interaktif Berbasis Inkuiri Terbimbing Melalui Animasi Flash Pada Materi Sistem Ekskresi; B) Mengetahui Kelayakan Multimedia Interaktif Berbasis Inkuiri Terbimbing Melalui Animasi Flash Pada Materi Sistem Ekskresi; C) Mengetahui Efektivitas Dan Daya Tarik Multimedia Interaktif...
Ika Genetika Sari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PENDEKATAN CTL
Pembelajaran Fisika Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Melalui Media Riil Dan Virtuil Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Abstrak Dan Motivasi Berprestasi (Studi Pembelajaran dalam Mata Pelajaran Fisika Materi Sifat Mekanik Zat Kelas X
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatan CTL melalui media riil dan virtuil antara siswa yang memiliki kemampuan berpikir abstrak dan motivasi berprestasi tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar aspek kognitif, psikomotorik dan afektif, serta interaksinya. Penelitian ini menggunakan kuasi eksperimental (quation...
Diah Wahyuningsih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
KOMPETENSI PEDAGOGIK
Implementasi Pedagogical Content Knowledge Pada Materi Listrik Dinamis Untuk Meningkatkan Kompetensi Calon Guru Fisika
ABSTRAK Pedagogical content knowledge merupakan perpaduan antara pemahaman materi ajar (content knowledge) dan pemahaman cara mendidik (pedagogical Knowledge). Tujuan penelitian ini yaitu meningkatkan kompetensi calon guru fisika melalui implementasi Pedagogical Content Knowledge. Penelitian dilakukan terhadap mahasiswa pendidikan fisika...
Eti Sukadi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
  • First
  • Previous
  • 43
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss