MODUL BIOLOGI
Tujuan penelitian: 1) Mengetahui karakteristik produk Modul Biologi Berbasis Guided Inquiry untuk memberdayakan keterampilan proses sains siswa kelas X pada materi pencemaran lingkungan SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali, 2) Mengetahui kelayakan produk Modul Biologi Berbasis Guided Inquiry untuk memberdayakan keterampilan proses...
Purwo Adi Nugroho
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
MODUL, PROBLEM BASED LEARNING
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengembangan modul berorientasi Problem Based Learning (PBL) pada materi pencemaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMA Negeri 1 Karanganyar, 2) kelayakan modul berorientasi PBL pada materi pencemaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMA Negeri 1 Karanganyar, 3) keefektifan modul...
Ikha Primarinda
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PENGEMBANGAN MODUL IPA
Muhammad Ali. 2014. Pengembangan Modul IPA Berbasis Karakter Islami
Melalui Pendekatan Saintifik Pada Tema Rotasi dan Revolusi Bumi sebagai
Implementasi Kurikulum 2013. TESIS. Pembimbing I: Prof. Dr. Widha Sunarno,
M.Pd., Pembimbing II: Sukarmin, S.Pd, M.Si., Ph.D. Program Studi Pendidikan
Sains, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,...
Muhammad Ali
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
REACT
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis langkah-langkah pengembangan modul fisika berbasis REACT pada materi alat-alat optik, mengetahui kualitas modul fisika berbasis REACT pada materi alat-alat optik, dan untuk mengetahui peningkatan kecerdasan majemuk dan kreativitas siswa pada materi alat-alat optik setelah mengikuti pembelajaran...
Novi Ayu Kristiana Dewi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
MODUL KIMIA
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui: (1) Hasil Dari Setiap Langkah Pengembangan Modul Kimia Berbasis Masalah Atau Problem Based Learning (Pbl) Menggunakan Model Borg Dan Gall Yang Dimodifikasi, (2) Kelayakan Modul Kimia Problem Based Learning, (3) Efektivitas Modul Kimia Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Kimia Materi Konsep Mol....
Kristianita Sunaringtyas
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
MODUL
Tujuan Penelitian Dan Pengembangan Ini Untuk Mengetahui: 1) Karakteristik Modul Biologi Berbasis Reasoning And Problem Solving (Rps) Disertai Concept
Mapping (Cm) Tipe Network Tree; 2) Kelayakan Modul Biologi Berbasis Rps Disertai Cm Tipe Network Tree Untuk Memberdayakan Kps Dan Kemampuan Mengevaluasi; 3) Efektivitas Modul Biologi Berbasis Rps...
Yusroh Alquriyah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
NIMASI FLASH
Penelitian Ini Bertujuan Untuk: A) Mengembangkan Produk Multimedia Interaktif Berbasis Inkuiri Terbimbing Melalui Animasi Flash Pada Materi Sistem Ekskresi; B) Mengetahui Kelayakan Multimedia Interaktif Berbasis Inkuiri Terbimbing Melalui Animasi Flash Pada Materi Sistem Ekskresi; C) Mengetahui Efektivitas Dan Daya Tarik Multimedia Interaktif...
Ika Genetika Sari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PENDEKATAN CTL
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatan CTL melalui media riil dan virtuil antara siswa yang memiliki kemampuan berpikir abstrak dan motivasi berprestasi tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar aspek kognitif, psikomotorik dan afektif, serta interaksinya. Penelitian ini menggunakan kuasi eksperimental (quation...
Diah Wahyuningsih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
KOMPETENSI PEDAGOGIK
ABSTRAK
Pedagogical content knowledge merupakan perpaduan antara pemahaman materi ajar (content knowledge) dan pemahaman cara mendidik (pedagogical Knowledge). Tujuan penelitian ini yaitu meningkatkan kompetensi calon guru fisika melalui implementasi Pedagogical Content Knowledge.
Penelitian dilakukan terhadap mahasiswa pendidikan fisika...
Eti Sukadi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PROBLEM POSING
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh problem
posing dan case based learning (CBL) ditinjau dari kemampuan analisis,
keterampilan proses sains (KPS) serta interaksinya terhadap prestasi belajar
kognitif, afektif, dan psikomotor.
Metode penelitian eksperimen, dilaksanakan pada Mei 2014 sampai Juli
2014. Populasi adalah...
Hari Saktiningsih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014