PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
Berdasar Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 Ipa Di Smp Diajarkan Secara Terpadu, Namun Kenyataan Di Lapangan Pembelajaran Ipa Di Smp Belum Terpadu. Identifikasi Kebutuhan Diperoleh Dari Wawancara Dan Lembar Observasi. Tujuan Penelitian Adalah Mengembangkan, Dan Menganalisis Efektivitas Perangkat Pembelajaran Ipa Terpadu Tema Es Loli Rasa Durian...
Saleha
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
Kinanthi Anggraini. S831202033. 2013. Pengembangan Model Pembelajaran
Problem Based Instruction yang diarahkan pada pembelajaran Kooperatif Tipe
Think Pair Share (penelitian pengembangan pada pokok bahasan
Keanekaragaman Hayati pada Materi Spermatophytakelas X di SMA Negeri 1
Parang tahun ajaran 2012/2013). TESIS. Pembimbing I: Prof....
Kinanthi Anggraini
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
Sulis Indrianto. 2014.Pengembangan Modul Berbasis Inkuiri Terbimbing
untuk Melatihkan Kemampuan Berpikir Analitis pada Materi Ajar Struktur
dan Fungsi Jaringan Tumbuhan Kelas VIII SMP Negeri 22 Surakarta.
TESIS. Pembimbing 1: Dr. Sri Widoretno, M.Si., Pembimbing 2: Puguh
Karyanto, Ph.D., Program Studi Magister...
Sulis Indrianto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
Luluk Fajri. 2014. Pembelajaran Hidrolisis Garam Menggunakan Inkuiri
Terbimbing dan POGIL Ditinjau dari Kemampuan Analisis dan Rasa Ingin
Tahu. Tesis. Pembimbing I: Prof. Dr. Ashadi., II: Dr. Suryadi Budi Utomo, M.Si.
Program Magister Pendidikan Sains, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Sebelas Maret...
Luluk Fajri
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
Barista Kristyaningsih. 2014. Pengembangan E-Book Kimia Berorientasi
Problem Based Learning (PBL) pada Materi Hidrolisis Garam untuk Kelas
XI MIA SMA/MA Semester II. Tesis. Pembimbing I: Prof. Sulistyo Saputro,
M.Si., Ph.D. II: Prof. Drs. Sentot Budi Raharjo, Ph.D. Program Studi Magister
Pendidikan Sains,...
Barista Kristyaningsih.
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
Fitri Wahyuningsih, 2014. Pengembangan LKS Berbasis Inkuiri Terbimbing
pada Materi Pokok Hidrolisis Garam untuk SMA/MA Kelas XI. TESIS.
Pembimbing I: Prof. Sulistyo Saputro, M.Si., Ph.D. Pembimbing II: Dr. rer. nat.
Sri Mulyani, M.Si. Program Studi Magister Pendidikan Sains, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan,...
Fitri Wahyuningsih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
Ikha Primarinda. S831302038. Pengembangan Modul Berorientasi Problem Based
Learning (PBL) Pada Materi Pencemaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
SMA Negeri 1 Karanganyar. Tesis. Pembimbing I: Dr. Baskoro Adi Prayitno, M.Pd.,
Pembimbing II: Dr. Maridi, M.Pd. Program Studi Magister Pendidikan Sains,...
Ikha Primarinda
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
Norma Eralita. 2014. Pembelajaran Kimia Menggunakan Metode Inkuiri
Terbimbing dan Learning Cycle 5E Ditinjau dari Sikap Ilmiah dan
Kemampuan Berpikir Kritis Pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali
Kelarutan Kelas XI SMA N Kebakkramat Tahun Ajaran 2013/2014. Tesis.
Pembimbing I: Prof. Dr. Ashadi; II: Prof....
Norma Eralita.
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
Rohmani, 2014. Pengembangan Media PembelajaranFisikaBerbasis Multimedia InteraktifTerintegrasidenganLembarKerjaSiswa. TESIS. Pembimbing I:Prof. Dr. H. WidhaSunarno, M.Pd, Pembimbing II: Sukarmin, M.Si, Ph.D. Program Studi Magister Pendidikan Sains, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret...
Rohmani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
Anggraeni Mashinta Sulistyani. 2014. Pengembangan Modul IPA Terpadu
SMP/MTs dengan Model Problem Based Learning Tema Air Sehat. TESIS.
Pembimbing I: Dr. M. Masykuri, M.Si., II: Dr. Sarwanto, M.Si. Program Studi
Magister Pendidikan Sains Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret...
Anggraeni Mashinta Sulistyani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
