MODUL FISIKA
Penelitian Ini Bertujuan Untuk: (1) Mengetahui Prosedur Pengembangan
Modul Pembelajaran Fisika Berbasis Problem Solving Yang Layak Untuk Siswa
Sma/Ma Pada Materi Elastisitas; (2) Kelayakan Modul Pembelajaran Fisika Berbasis
Problem Solving Pada Materi Elastisitas; (3) Efektivitas Modul Fisika Berbasis Problem
Solving Pada Materi Elastisitas...
Dwi Sari Ida Aflaha
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
JIGSAW
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengembangkan model pembelajaran Save untuk memberdayakan interaksi sosial dan hasil belajar siswa SMPN 1 Sintang, 2) menguji kelayakan model pembelajaran Save untuk memberdayakan interaksi sosial dan hasil belajar siswa SMPN 1 Sintang, 3) menguji efektivitas model pembelajaran Save terhadap interaksi sosial...
Nur Evi Chomsiati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
GRAVITASI NEWTON
Guru Dancalon Guru Dituntutuntukmenguasaidanterusmengembangkankompetensipedagogical Content Knowledge (Pck) Untukmelaksanakanpembelajaran.Olehkarenaitu, Guru Dancalon Guru Memerlukansebuahbahan Ajar Untukmendukungnya.Sehinggaperludikembangkanmodul Yang Berisimateridancaramengajarkannya. Modul Pedagogical Content Knowledge (Pck) Adalahmodul Yang...
Gaguk Resbiantoro
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
Saiful Bahri, 2014. “Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Disertai Media Flipcharts dan Media Video Ditinjau Dari Kemampuan Menyelesaikan Masalah dan Keingintahuan” (Materi Mengidentifikasi Morfologi Tumbuhan Kelas X Semester 1 Siswa Program Studi Agroindustri SMK Negeri 3 Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014), TESIS, Pembimbing I :...
Saiful Bahri
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
Nurkhamid, 2014. “Pengaruh Pembelajaran CTL Dengan Inkuiri Bebas Termodifikasi dan Inkuiri Terbimbing Terhadap prestasi belajar siswa Ditinjau Dari Kreativitas Siswa Dan Kemampuan Verbal” (Pembelajaran Materi Sistem Peredaran Darah Kelas XI IPA Semester Gasal SMA Negeri 1 Kudus Tahun Pelajaran 2013/2014). TESIS: Pembimbing I: Prof....
Nurkhamid
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
Dwi Wahyuni, S831208027. 2014. “Efektivitas Implementasi Pembelajaran Model Problem Based Learning (PBL) Diintegrasikan dengan Predict – Observe - Explain (POE) Terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau dari Kreativitas dan Kemampuan Inferensi Siswa” TESIS. Program Studi Magister Pendidikan Sains, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...
Dwi Wahyuni
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PENELITIAN EKSPERIMEN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Pengaruh model pembelajaran
terhadap prestasi belajar siswa, 2) Pengaruh kemampuan berpikir kritis terhadap
presatasi belajar siswa, 3) Pengaruh motivasi terhadap prestasi belajar siswa, 4)
Pengaruh interaksi model pembelajaran dengan kemampuan berpikir kritis
terhadap prestasi belajar siswa, 5)...
Endang Sri Lestari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
Toriqul Abidin. S831208085. Pengembangan Model Pembelajaran Fisika Berbasis Scientific Pada Materi Elastisitas di SMA Negeri 2 Purwokerto. Tesis. Pembimbing I: Prof. Dr. H. Widha Sunarno, M.Pd., II: Dra. Suparmi, M.A.Ph.D. Program Studi Magister Pendidikan Sains, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret.
ABSTRAK
Fisika...
Toriqul Abidin
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
Ika Genetika Sari. S831202027. 2014. Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Inkuiri Terbimbing Melalui Animasi Flash pada Pokok Bahasan Sistem Ekskresi SMA N 1 Andong. Tesis. Pembimbing I) Prof. Dr. Ashadi, Pembimbing II) Dr. Baskoro Adi Prayitno, M.Pd. Program Studi Magister Pendidikan Sains, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,...
Ika Genetika Sari
Skripsi
Surakarta-Pascasarjana-2014
PENCEMARAN LINGKUNGAN
Penelitian dan pengembangan modul ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Karakteristik modul pencemaran lingkungan berbasis problem posing disertai spider concept map; 2) Prosedur pengembangan modul pencemaran lingkungan berbasis problem posing disertai spider concept map; 3) Kelayakan modul pencemaran lingkungan berbasis problem posing disertai...
Wahyono
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014