Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan modul berbasis model pembelajaran ARIAS untuk memberdayakan motivasi dan berpikir kritis siswa pada materi ekosistem; (2) Mengetahui kelayakan penggunaan modul berbasis model pembelajaran ARIAS untuk memberdayakan motivasi dan berpikir kritis siswa pada materi ekosistem; (3)...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Modified Free Inquiry (MFI) dan Guided Inquiry (GI), kemampuan awal, keterampilan proses sains (KPS), dan interaksinya terhadap kemampuan multirepresentasi. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan desain faktorial 2x2x2. Populasi dari penelitian...

Tujuan Penelitian Dan Pengembangan Ini Bertujuan Untuk Mengetahui: 1) Prosedur Pengembangan Modul Pembelajaran Biologi Berbasis Brain Based Learning Disertai Vee Diagram Untuk Memberdayakan Keterampilan Proses Sains Dan Kemampuan Pengaturan Diri; 2) Kelayakan Modul Pembelajaran Biologi Berbasis Brain Based Learning Disertai Vee Diagram Untuk...

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Meningkatkan Aktivitas Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Melalui Proses Pembelajaran Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Pada Materi Analisis Kuantitatif Mahasiswa Semester Iii Program Studi Diploma Iii Farmasi Politeknik Kesehatan (Poltekkes) Bhakti Mulia Sukoharjo. Penelitian...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengembangkan tes berpikir tingkat tinggi pada materi sistem organ manusia berbantuan komputer dengan Microsoft Powerpoint dan Visual Basic for Application. Instrumen tes yang dikembangkan bertujuan mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa pada materi sistem organ manusia. Instrumen tes yang dikembangkan...

Risprapti Prasetyowati, 2014. Pengembangan Modul IPA SMP Berbasis Inkuiri Terbimbing Pada Materi Tekanan. TESIS. Pembimbing I: Dra. Suparmi, M.A., Ph.D., Pembimbing II: Dr. Sarwanto, M.Si. Program Studi Magister Pendidikan Sains, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan...

GagukResbiantoro, 2014.Pengembangan Modul Pedagogical Content Knowledge(PCK) Fisika Pada Materi Hukum Gravitasi Newton Untuk SMA Kelas XI. TESIS.Pembimbing I: Dr. Sarwanto, M.Si., Pembimbing II: Drs. Cari, MA, M.Sc, Ph.D. Program Studi Magister Pendidikan Sains, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, (1) pengaruh model pembelajarn terhadap hasil belajar siswa, (2) pengaruh keterampilan berpikir kritis terhadap hasil belajar, (3) pengaruh kerjasama terhadap hasil belajar, (4) interaksi model pembelajaran dengan keterampilan berpikir kritis terhadap hasil belajar, (5) interaksi model pembelajaran dengan...

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) pengaruh model pembelajaran (PBL, LC7E, integrasi PBL dengan LC7E) terhadap hasil belajar; (2) pengaruh kemampuan regulasi diri tinggi dan rendah terhadap hasil belajar; (3) pengaruh kreativitas tinggi dan rendah terhadap hasil belajar; (4) interaksi antara model pembelajaran dengan kemampuan...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui prosedur pengembangan sekaligus menghasilkan produk modul berbasis inkuiri terbimbing untuk memberdayakan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi ekosistem; (2) Mengetahui kelayakan modul berbasis inkuiri terbimbing yang dikembangkan untuk memberdayakan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi...