Penelitian ini bertujuan meningkatkan kualitas lulusan Analis Kesehatan berdasarkan aspek kognitif, afektif, dan psikomotor dengan implementasi perangkat pembelajaran model Problem Based Learning (PBL) dipadu pendekatan SAVI pada materi analisis enzim hati. Penelitian dilakukan dengan mengembangkan perangkat pembelajaran yang ada menggunakan...

Pembaharuan kurikulum bertujuan untuk mengoptimalkan potensi siswa dan memaksimalkan proses belajar mengajar yang menghasilkan manusia yang cerdas, mandiri dan dapat bersaing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh STAD menggunakan eksperimen dan demonstrasi, motivasi belajar, kemampuan berpikir abstrak, dan interaksinya terhadap...

Modul berbasis kemampuan berpikir kritis adalah modul yang dikembangkan berdasarkan modul yang sudah ada dengan menggunakan aspek berpikir kritis yaitu interpretasi, analisis, evaluasi, kesimpulan, penjelasan dan pengaturan diri sesuai dimensi pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural. Penelitian pengembangan modul bertujuan untuk: 1)...

Pembelajaran IPA Terpadu yang utuh berbasis SETS diharapkan mampu meningkatkan hasil belajar siswa, karena siswa dilatih untuk menghubungkan dan menganalisis konsep sains, teknologi, lingkungan, dan masyarakat. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: 1) mengetahui proses penyediaan modul IPA Terpadu berbasis SETS dengan penekanan pada...

Menurut KTSP, pembelajaran IPA dilakukan secara terpadu tetapi kenyataannya belum dilakukan. Pembelajaran masih berpusat pada guru dengan metode ceramah sehingga siswa belum berpartisipasi aktif. Siswa SMP mulai mencoba hal yang baru yaitu merokok. Rokok mengandung zat adiktif yang mengganggu kesehatan. Penelitian ini bertujuan untuk...

pakan perpaduan antara berbagai media (format file) yang berupa teks, gambar, grafis, sound, animasi, video dan lain-lain yang terintegrasi dan telah dikemas menjadi file digital (komputerasi), digunakan agar pesan atau materi pembelajaran diterima secara optimal oleh siswa. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kelayakan...

Keberhasilan proses pembelajaran tidak terlepas dari kemampuan guru mengembangkan model dan perangkat pembelajaran. Penggunaan model pembelajaran yang tepat untuk diterapkan dalam pembelajaran dapat meningkatkan kualitas dalam proses pembelajaran. Inovasi dalam pengembangan model dan perangkat pembelajaran perlu dilakukan agar pembelajaran...

Keberadaan modul saat ini yang masih bersifat verbal atau tekstual menyebabkan peserta didik masih merasa kurang tertarik untuk mempelajarinya. Oleh karena itu, agar peserta didik mau membaca dan mudah memahaminya, perlu dikembangkan modul dengan disertai gambar atau ilustrasi yang menarik dan dengan tata layout yang baik. Modul ilustratif...

Masih rendahnya partisipasi siswa dalam pembelajaran berdampak pada rendahnya aktivitas belajar siswa dan pada akhirnya hasil belajar tidak optimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model inkuiri terbimbing dengan menggunakan laboratorium riil dan laboratorium virtuil ditinjau dari motivasi dan kreativitas belajar siswa...