Fitrotul Khayati. S851208024. Pengembangan Modul Matematika untuk Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) pada Mater Pokok Persamaan Garis Lurus Kelas VIII SMP. Tesis. Pembimbing I: Dr. Imam Sujadi, M. Si. Pembimbing II: Dr. Dewi Retno Sari Saputro,S.Si., M. Kom. Program Studi Magister Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil siswa SMP dengan tingkat Cimbers, Campers, dan Quitters dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan literasi matematis berdasarkan langkah Polya.Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan gabungan teknik stratified sampling...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan miskonsepsi serta untuk mengetahui tingkat respon siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Karanganyar yang mengalami miskonsepsi tentang faktorisasi suku aljabar berdasarkan Taksonomi SOLO. Penelitian ini jenisnya termasuk penelitian kualitatif menggunakan desain penelitian studi kasus,...

Newman’s Error Analysis (NEA) adalah suatu cara untuk menganalisis kesalahan yang terjadi pada siswa. Salah satu faktor yang menyebabkan lemahnya pemahaman siswa terhadap materi bangun ruang adalah kemampuan spasial.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan-kesalahan yang terjadi pada siswa berdasarkan NEA ditinjau dari...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik antara siswa yang dikenai model pembelajaran NHT-QL, model pembelajaran TPS-QL atau model pembelajaran klasikal; (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika lebih baik antara siswa dengan kecerdasan matematis logis tinggi,...

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, model pembelajaran TPS, LC 5E, atau klasikal dengan pendekatan saintifik; 2) manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika yang lebih baik, siswa dengan tipe kepribadian sanguinis, melankolis, koleris, atau plegmatis; 3) pada...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari penerapan model pembelajaran terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari kemandirian belajar siswa. Model-model pembelajaran yang dibandingkan adalah model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) dengan Pendekatan Matematika Realistik (PMR), Two Stay Two Stray (TSTS)...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik antara siswa yang menggunakan pembelajaran kooperatif tipe TGT, pembelajaran kooperatif tipe TAI, dan pembelajaran langsung; (2) manakah yang memiliki prestasi belajar matematika lebih baik, siswa dengan...