GENDER
Tujuan Dari Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Kreativitas Siswa Laki-Laki Dan Perempuan Kelas Viii Smpn 1 Arjosari Kabupaten Pacitan Dengan Gaya Kognitif Field Dependent Dan Field Independent Dalam Memecahkan Masalah Bangun Ruang Sisi Datar. Penelitian Ini Adalah Penelitian Kualitatif. Teknik Sampling Yang Digunakan Adalah Purposive Sampling...
Ariska Yuliana Putri
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
Habibi Ratu Perwira Negara. S851302036. 2014. Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) dengan Assessment for Learning (AfL) terhadap Prestasi Belajar dan Kemampuan Komunikasi Matematis Pada Materi Segiempat Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa Kelas VII SMPN di Kota Surakarta. TESIS. Pembimbing I: Prof. Dr. Budiyono,...
Habibi Ratu Perwira Negara
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
POLA PIKIR
Tujuan dari penelitian ini: Untuk mendeskripsikan pola pikir guru perempuan dan guru laki-laki dalam menerapkan pendekatan saintifik pada pembelajaran matematika. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Teknik yang digunakan dalam pengambilan subjek adalah purposive sampling. Subjek penelitian adalah guru kelas X Sekolah...
Nunung Juwariah
Skripsi
Surakarta-Pascasarjana-2014
Ika Wulandari. NIM S851208028. 2014. Pengembangan Buku Elektronik
Trigonometri Dengan Mengintegrasikan Penalaran Matematis, Teknologi,
Sejarah, dan Aplikasi Trigonometri. Komisi Pembimbing I: Dr. Mardiyana,
M.Si. Pembimbing II: Prof. Tri Atmojo K, M.Sc., Ph.D. Tesis: Program
Pascasarjana, Fakultas Keguruan...
Ika Wulandari
Skripsi
Surakarta-Pascasarjana-2014
PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF
Tujuan dari penelitian ini adalah : (1) mengembangkan produk multimedia interaktif yang valid sebagai sumber belajar siswa dalam memahami materi balok kelas VIII SMP; dan (2) mengetahui efektifitas produk multimedia interaktif yang telah dikembangkan.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model Borg & Gall dengan tahapan...
Edwin Latif Hardiyanto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
Guritno Ari Wibowo. S851208026. 2014. Eksperimentasi Model Pembelajaran Learning Cycle (LC) 5E dan LC 5E disertai Assessment for Learning (AfL) pada Materi Prisma dan Limas Ditinjau dari Adversity Quotient (AQ) Siswa Kelas VIII SMP Negeri di Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2013/2014. TESIS. Pembimbing I: Prof. Drs. Tri Atmojo K. M.Sc, Ph.D,...
Guritno Ari Wibowo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PROBLEM POSING
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui. (1) Manakah Yang Memberikan Prestasi Belajar Matematika Lebih Baik, Model Pembelajaran Learning Cycle 7e Dengan Problem Posing, Learning Cycle 7e Atau Model Pembelajaran Langsung. (2) Manakah Yang Prestasi Belajarnya Lebih Baik, Siswa Dengan Kreativitas Belajar Matematika Tinggi, Sedang Atau Rendah....
Agus Setiawan
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
KECEMASAN
Tujuan Penelitian Ini Untuk Mengetahui: (1) Manakah Yang Dapat Memberikan Prestasi Belajar Siswa Yang Lebih Baik, Model Pembelajaran Nested-Kontekstual, Model Pembelajaran Tps-Kontekstual, Atau Pembelajaran Langsung, (2) Manakah Yang Mempunyai Prestasi Belajar Matematika Yang Lebih Baik, Siswa Yang Memiliki Tingkat Kecemasan Tinggi, Sedang Atau...
Hefin Dwi Rivia Julianti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
Nunung Juwariah. S851302055. 2014. Pola Pikir (Mindset) Guru Dalam Menerapkan Pendekatan Saintifik Pada Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Gender.TESIS. Pembimbing I: Prof. Tri Atmojo Kusumayadi, M.Sc, Ph.D, Pembimbing II: Dr. Budi Usodo, M.Pd. Program Studi Pendidikan Matematika, Program Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret Surakarta....
Nunung Juwariah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
BERPIKIR KRITIS
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mendeskripsikan : (1) Tingkat Berpikir Kritis Siswa, (2) Proses Berpikir Kritis Siswa Dalam Pemecahan Masalah Berdasarkan Polya, (3) Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Proses Berpikir Kritis Siswa.
Penelitian Ini Merupakan Penelitian Deskriptif Kualitatif. Subjek Penelitian Ini Adalah Siswa Kelas X Ap 1 Smk...
Harlinda Fatmawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
