KECERDASAN MAJEMUK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui manakah prestasi belajar dan aspek afektif matematika siswa yang lebih baik, 1) siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran STAD dengan pendekatan kontekstual atau TGT dengan pendekatan kontekstual. 2) siswa yang memiliki tipe kecerdasan logis matematika, visual, kinestetik, atau...
Abi Fadila
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
THINK-PAIR-SHARE
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Manakah yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik diantara model pembelajaran kooperatif tipe TPS, model pembelajaran kooperatif tipe TAPPS atau model pembelajaran konvensional; (2) Manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika yang lebih baik, siswa dengan sikap percaya...
Maghfiroh Yanuarti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
MOTIVASI BELAJAR SISWA
ABSTRAK
Intan Novia Sari. 2014. Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization) Berbantu Media Pembelajaran Adobe Flash 8 Pada Materi Pokok Segiempat Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Smp Negeri Se-Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2013/2014. TESIS. Pembimbing I: Dr. Mardiyana, M.Si, Pembimbing II:...
Intan Novia Sari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PROBLEM POSING
ABSTRAK
Farah Heniati Santosa. S851302029. 2014. Eksperimentasi Model Problem Posing Tipe Within Solution Posing, Tipe Pre Solution Posing Dan Tipe Post Solution Posing Pada Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Penalaran Siswa Kelas VIII SMP Negeri Di Kabupaten Banjarnegara. TESIS. Pembimbing I : Dr. Budi Usodo, M.Pd, Pembimbing II :...
Farah Heniati Santosa
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
MATEMATIKA
Tujuan Penelitian Ini Adalah: (1) Untuk Mendeskripsikan Penalaran Matematis Siswa Kemampuan Tinggi Dalam Memecahkan Masalah Pada Materi Faktorisasi Bentuk Aljabar Di Kelas Viii Smp Negeri 1 Surakarta, (2) Untuk Mendeskripsikan Penalaran Matematis Siswa Kemampuan Sedang Dalam Memecahkan Masalah Pada Materi Faktorisasi Bentuk Aljabar Di Kelas Viii...
Siti Suprihatiningsih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
ADVERSITY QUOTIENT
ABSTRAK
Penelitian bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik antara peserta didik yang diberi model pembelajaran kooperatif tipe think pair share dengan pendekatan ilmiah ( MP TPS PI), model pembelajaran kooperatif tipe think pair share (TPS), dan model pembelajaran langsung (MP langsung); (2)...
Dian Ratna Ariyani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
NHT
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika siswa yang lebih baik, model pembelajaran kooperatif tipe NHT, GI, atau model pembelajaran langsung, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika yang lebih baik, siswa dengan kecerdasan matematik-logis, kecerdasan interpersonal, atau...
Octarina Hidayatus Sholikhah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
THINK PAIR SHARE
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui: 1) Manakah Yang
Memberikan Prestasi Belajar Matematika Lebih Baik Diantara Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Dengan Pendekatan Open-Ended, Model
Pembelajaran Kooperatif Tps, Atau Pembelajaran Langsung, 2) Manakah Yang
Mempunyai Prestasi Belajar Matematika Lebih Baik, Siswa...
Zainnur Wijayanto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
REPRESENTASI MATEMATIS
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mendeskripsikan Kecenderungan Penggunaan Bentuk-Bentuk Representasi Matematis Siswa Kelas Vii Yang Memiliki Kemampuan Tinggi Di Smp Negeri 9 Yogyakarta Dalam Membangun Konsep Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (Spldv), Dan Untuk Mendeskripsikan Karakteristik Dari Penggunaan Representasi Tersebut. Penelitian Ini...
Rima Aksen Cahdriyana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
KONSTRUKSI PENGETAHUAN MATEMATIKA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis
proses konstruksi pengetahuan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Surakarta pada
materi pokok faktorisasi bentuk aljabar berdasarkan Teori APOS.
Penelitian ini berjenis kualitatif dan dilaksanakan di SMP 1 Surakarta pada
semester ganjil tahun ajaran 2013/2014. Subjek penelitian...
Muh. Zuhair Zahid
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014