Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Matematika )


Hasil pencarian 611 - 620 dari 994 dokumen
Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Square(TPSQ) dengan Metode Question Student Havedan Model Think ix Talk Write(TTW) Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Ditinjau dari Kemandirian Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri Se-Ka
Asy’ari. S851302018. Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Square(TPSQ) dengan Metode Question Student Havedan Model Think ix Talk Write(TTW) Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Ditinjau dari Kemandirian Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri Se-Kabupaten Sleman Tahun Pelajaran 2013/2014. Pembimbing I: Dr....
Asy’ari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PEMECAHAN MASALAH
Profil Pemecahan Masalah Siswa Tuna Grahita Pada Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Pendekatan Formal Dan Pendekatan Formal Yang Divariasi Pendekatan Fungsional
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui: (1) Profil Pemecahan Masalah Matematika Siswa Tunagrahita Dalam Menyelesaikan Soal Geometri Dengan Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Formal; (2) Profil Pemecahan Masalah Matematika Siswa Tunagrahita Dalam Menyelesaikan Soal Geometri Dengan Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Formal Yang Divariasi Dengan...
Vivi Fenty Anggraeny
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PETA KONSEP
Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (Tgt) Dengan Strategi Peta Konsep Pada Materi Segiempat Ditinjau Dari Kemampuan Spasial Peserta Didik Kelas Vii Smp Negeri Se-Kabupaten Pati Tahun Pelajaran 2013/2014
Tujuan Penelitian Ini Untuk Mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Pada Materi Segiempat Ditinjau Dari Kemampuan Spasial Peserta Didik. Model Pembelajaran Yang Dibandingkan Adalah Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (Tgt) Dengan Strategi Peta Konsep, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games...
Muhammad Ridlo Yuwono
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
Pengembangan Media Pembelajaran matematika Berbantuan Komputer Dengan Lectora Authoring Tools Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII SMP/MTs
Kintoko. S851208031. Pengembangan Media Pembelajaran matematika Berbantuan Komputer Dengan Lectora Authoring Tools Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII SMP/MTs. Komisi Pembimbing I: Dr. Imam Sujadi, M.Si. Pembimbing II: Dr. Dewi Retno Sari, S.Si, M.Kom. Tesis: Prodi Studi Pendidikan Matematika, Program...
Kintoko
Skripsi
Surakarta-Pascasarjana-2014
TGT
Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (Tgt) Dengan Metode Discovery Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau Dari Kemampuan Spasial Siswa Kelas Viii Smp Negeri Di Kabupaten Rokan Hulu Tahun Pelajaran 2013/2014
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui: (1) Manakah Yang Memberikan Prestasi Belajar Lebih Baik Diantara Siswa Yang Diberi Model Pembelajaran Kooperatif Teams Games Tournaments (Tgt) Dengan Metode Discovery, Model Pembelajaran Tipe Teams Games Tournaments (Tgt) Atau Model Pembelajaran Langsung (2) Manakah Yang Mempunyai Prestasi Belajar...
Nur rahmawati
Skripsi
Surakarta-Pascasarjana-2014
BERFIKIR KREATIF
Karakteristik Berpikir Kreatif Siswa Kelas Vii Smp N 1 Kragan Dalam Memecahkan Dan Mengajukan Masalah Matematika Materi Perbandingan Ditinjau Dari Gaya Kognitif
Tujuan penelitian untuk mengetahui dan mendeskripsikan: (1) karakteristik berpikir kreatif siswa SMP N 1 Kragan kelas VII yang memiliki gaya kognitif field dependent (FD) dalam memecahkan dan mengajukan masalah pada materi perbandingan, (2) karakteristik berpikir kreatif siswa SMP N 1 Kragan kelas VII yang memiliki gaya kognitif field independent...
Dian Fitri Argarini
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
GENDER
Profil Proses Berpikir Kritis Siswakelas Viii Smp Negeri 3 Surakarta Dalam Memecahkan Masalah Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (Spldv) Ditinjau Dari Kecerdasan Majemuk Dan Gender
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) profil proses berpikir kritis siswa laki-laki kelas VIII SMP Negeri 3 Surakarta yang memiliki kecerdasan linguistik dalam memecahkan masalah sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV), (2) profil proses berpikir kritis siswa perempuan kelas VIII SMP Negeri 3 Surakarta yang memiliki kecerdasan...
Mika Ambarawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
SIKAP
Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Pada Materi Pokok Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau Dari Sikap Siswa Terhadap Matematika Dan Pembelajaran Matematika Smp
Penelitian bertujuan untuk mengetahui: (1) prestasi belajar siswa yang lebih baikantara yang dikenai model TAI-CTL, TAI atau pembelajaran langsung. (2) prestasi belajar siswa yang lebih baik antara siswa dengan sikap positif, netral atau negatif. (3) prestasi belajar siswa yang lebih baik pada masing-masing model, antara peserta didik dengan...
Ferri Ardianzah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
FLUENCY
Kategori Berpikir Kreatif Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Surakarta Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Pada Materi Pokok Himpunan
Tujuan penelitian ini adalah : (1) Untuk mendeskripsikan berpikir kreatif untuk kategori fluency siswa kelas VII SMP yang mempunyai kemampuan matematika tinggi, sedang dan rendah dalam menyelesaikan masalah matematika materi himpunan, (2) Untuk mendeskripsikan berpikir kreatif untuk kategori flexibility siswa kelas VII SMP yang mempunyai kemampuan...
Rahmawati Masruroh
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PRESTASI BELAJAR
Eksperimentasi Model Problem Based Learning Dan Discovery Learning Pada Materi Perbandingan Dan Skala Ditinjau Dari Sikap Peserta Didik Terhadap Matematika Kelas Vii Smp Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2013/2014
Penelitian bertujuan untuk mengetahui: (1) prestasi belajar peserta didik yang lebih baik antara yang dikenai model PBL, DL atau pembelajaran langsung. (2) prestasi belajar peserta didik yang lebih baik antara peserta didik dengan sikap positif, netral atau negatif. (3) prestasi belajar peserta didik yang lebih baik pada masing-masing kategori...
Puji Rahayu
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
  • First
  • Previous
  • 56
  • 57
  • 58
  • 59
  • 60
  • 61
  • 62
  • 63
  • 64
  • 65
  • 66
  • 67
  • 68
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss