Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) manakah yangmempunyai prestasi belajar matematika yang lebih baik, siswa yang diberiperlakuan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) denganpendekatan Realistic Mathematics Education (RME), TPS atau modelpembelajaran langsung, (2) manakah yang mempunyai prestasi...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) proses berpikir siswa dengan kecerdasan emosional tinggi dalam memecahkan masalah matematika, (2) proses berpikir siswa dengan kecerdasan emosional sedang dalam memecahkan masalah matematika, (3) proses berpikir siswa dengan kecerdasan emosional rendah dalam memecahkan masalah...

Nor Khoiriyah. 2015. KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 MOJOLABAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015. TESIS. Pembimbing I: Dr. Imam Sujadi, M,Si., Pembimbing II: Dr. Sri Subanti, M.Si. Program Studi Pendidikan Matematika, Program Pascasarjana, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. ABSTRAKTujuan...

Suprapto, 2015. Eksperimentasi Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI), Problem Based Learning (PBL)dan Pembelajaran Klasikaldengan Pendekatan Saintifik pada Materi Bentuk Aljabar Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri di Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2014/2015.TESIS.Pembimbing I: Dr. Mardiyana, M.Si. II:...

Fitrotul Khayati. S851208024. Pengembangan Modul Matematika untuk Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) pada Mater Pokok Persamaan Garis Lurus Kelas VIII SMP. Tesis. Pembimbing I: Dr. Imam Sujadi, M. Si. Pembimbing II: Dr. Dewi Retno Sari Saputro,S.Si., M. Kom. Program Studi Magister Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil siswa SMP dengan tingkat Cimbers, Campers, dan Quitters dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan literasi matematis berdasarkan langkah Polya.Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan gabungan teknik stratified sampling...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan miskonsepsi serta untuk mengetahui tingkat respon siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Karanganyar yang mengalami miskonsepsi tentang faktorisasi suku aljabar berdasarkan Taksonomi SOLO. Penelitian ini jenisnya termasuk penelitian kualitatif menggunakan desain penelitian studi kasus,...

Newman’s Error Analysis (NEA) adalah suatu cara untuk menganalisis kesalahan yang terjadi pada siswa. Salah satu faktor yang menyebabkan lemahnya pemahaman siswa terhadap materi bangun ruang adalah kemampuan spasial.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan-kesalahan yang terjadi pada siswa berdasarkan NEA ditinjau dari...