ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui level-level penalaran aljabar siswa kelas VII SMP N 1 Margoyoso dan (2) mendeskripsikan karakteristik masing-masing level penalaran aljabar siswa kelas VII SMP N 1 Margoyoso.Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif studi kasus. Subjek penelitian dipilih dari siswa kelas VII SMP Negeri 1...

ABSTRAKTujuan dari penelitian ini untuk mengetahui 1) manakah yang  memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, model pembelajaran NHT, TTW, atau klasikal, 2) manakah  yang memiliki prestasi belajar lebih baik, siswa-siswa dengan sikap percaya diri  tinggi, sedang, atau rendah pada, 3) pada masing-masing kelompok sikap...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui:(1) manakah yang mempunyaihasilbelajarmatematikalebihbaik, siswa yang dikenaimodel pembelajarankooperatiftipeGIdengansaintifik, model pembelajarankooperatiftipeTPSdengansaintifikataupembelajaranklasikaldengansaintifik. (2) manakah yang mempunyaihasilbelajarmatematika yang lebihbaik,...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah guna mengetahui deskripsi respon siswa kelas XI berdasarkan Taksonomi SOLO dalam mengerjakan soal bangun ruang sisi lengkung yang disusun berdasarkan Taksonomi Bloom.  Tempat penelitian ini adalah SMP Negeri 1 Margomulyo.  Penelitian dilaksanakan pada bulan Juni sampai dengan Desember 2014. ...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika lebih baik, siswa yang dikenai model pembelajaran Klasikal, TSTS, atau TPS dengan pendekatan saintifik, 2) manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika lebih baik, siswa yang memiliki kecerdasan logis-matematis tinggi, sedang, atau rendah,...

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, model TAI dengan pendekatan saintifik, TPS dengan pendekatan saintifik, atau pembelajaran klasikal dengan pendekatan saintifik; 2)  manakah yang memiliki prestasi belajar matematika yang lebih baik, siswa dengan tingkat interaksi sosial...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran terhadap hasil belajar matematika aspek pengetahuan dan keterampilan ditinjau dari kecerdasan emosional siswa. Model pembelajaran yang dibandingkan adalah model pembelajaran NHT, learning cell, dan klasikal dengan pendekatan saintifik.Jenis penelitian ini adalah eksperimental...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik antara model pembelajaran PBL dengan concept maps dan pendekatan saintifik, model pembelajaran PBL dengan pendekatan saintifik, atau model pembelajaran klasikal dengan pendekatan saintifik, (2) manakah yang menghasilkan...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) manakah yangmemberikan prestasi belajar lebih baik diantara siswa yang diberi modelpembelajaran kooperatif tipe Think Pair And Share (TPS) dengan pendekatansaintifik, model pembelajaran tipe Team Assisted Individualization (TAI) denganpendekatan saintifik atau model pembelajaran klasikal dengan...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) model pembelajaran mana yang memberikan prestasi belajar lebih baik diantara model pembelajaran NHT saintifik, TAPPS saintifik, atau klasikal saintifik, 2) siswa dengan kategori AQ mana yang mempunyai prestasi belajar lebih baik diantara siswa dengan AQ tinggi, sedang atau rendah, 3) pada...