KOLERIS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pada materi Barisan dan Deret:(1) manakah prestasi belajar matematika siswa yang lebih baik antara siswa yangdikenai model pembelajaran TGT, Jigsaw II atau langsung, (2) manakah prestasibelajar siswa yang lebih baik antara siswa dengan tipe kepribadian melankolis,koleris, phlegmatis atau sanguinis, (3)...
Luthfiana Mirati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
TEAMS GAMES TOURNAMENT
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikanprestasi belajar matematika lebih baik, model pembelajaran kooperatif tipe TGT,NHT, atau model pembelajaran klasikal; (2) manakah yang mempunyai prestasibelajar matematika yang lebih baik, siswa dengan tipe kepribadian sanguinis,melankolis, koleris atau phlegmatis; (3) pada...
Dwi Oktaviana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
ROUND TABLE
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) manakah model pembelajaran yang menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik, model pembelajaran RT dengan pendekatan Saintifik, QSH pendekatan Saintifik atau Klasikal dengan pendekatan Saintifik, (2) manakah yang memiliki prestasi belajar yang lebih baik, siswa yang memiliki gaya belajar visual,...
Amalia Zulvia Widyaningrum
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
KOMUNIKASI MATEMATIS
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis siswa berkemampuan awal matematika rendah, sedang, dan tinggi kelas VII SMP Negeri 1 Mojolaban pada aspek kemampuan gramatikal, sosiolinguistik, strategis, dan memahami wacana dalam menyelesaikan soal.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek dalam...
Nor Khoiriyah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STRUCTURED NUMBERED HEADS (SNH)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan pemahaman konsep dan pemecahan masalah yang lebih baik, model pembelajaran langsung, model pembelajaran kooperatif SNH atau model pembelajaran kooperatif TSTS; (2) manakah yang memiliki pemahaman konsep dan pemecahan masalah yang lebih baik, siswa dengan kecemasan terhadap...
Alfonsa Maria Sofia Hapsari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) model pembelajaran mana yang memberikan prestasi lebih baik diantara model pembelajaran kooperatif tipe TSTS dengan pendekatan saintifik (TSTS-PS), tipe TAI dengan pendekatan saintifik (TAI-PS) atau model pembelajaran klasikal dengan pendekatan saintifik, 2) siswa dengan kategori kecemasan...
Ratnasari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
PEMBELAJARAN KLASIKAL
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) model pembelajaran mana yangmemberikan prestasi belajar lebih baik di antara model pembelajaran kooperatiftipe TTW dengan strategi talking stick, tipe TPS dengan strategi talking stick danmodel pembelajaran klasikal, 2) Siswa dengan kategori kecerdasan majemukmana yang mempunyai prestasi belajar lebih...
Arinta Rara Kirana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
PENDEKATAN SAINTIFIK
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar lebih baik antara model pembelajaran kooperatif tipe NHT, TSTS, atau model pembelajaran klasikal dengan pendekatan saintifik; (2) manakah yang mempunyai pretasi belajar lebih baik, siswa dengan gaya belajar visual, auditori, atau kinestetik; (3) pada...
Arif Rahman
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
ALJABAR
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: 1) manakah diantara model pembelajaran kooperatif tipe TAI dengan pendekatan saintifik, model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran klasikal dengan pendekatan saintifik yang dapat menghasilkan prestasi belajar matematika siswa lebih baik pada materi bentuk aljabar,...
Suprapto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
PENDEKATAN SAINTIFIK
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) model pembelajaran mana yang memberikan prestasi belajar matematika yang lebih baik antara model pembelajaran NHT dengan pendekatan saintifik, model pembelajaran TPS dengan pendekatan saintifik, atau model pembelajaran klasikal dengan pendekatan saintifik pada materi himpunan, 2) siswa dengan...
Tri Wahyu Agung Nugroho
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015