Tujuan penelitian untuk mengetahui dan mendeskripsikan: (1) karakteristik berpikir kreatif siswa SMP N 1 Kragan kelas VII yang memiliki gaya kognitif field dependent (FD) dalam memecahkan dan mengajukan masalah pada materi perbandingan, (2) karakteristik berpikir kreatif siswa SMP N 1 Kragan kelas VII yang memiliki gaya kognitif field independent...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) profil proses berpikir kritis siswa laki-laki kelas VIII SMP Negeri 3 Surakarta yang memiliki kecerdasan linguistik dalam memecahkan masalah sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV), (2) profil proses berpikir kritis siswa perempuan kelas VIII SMP Negeri 3 Surakarta yang memiliki kecerdasan...

Penelitian bertujuan untuk mengetahui: (1) prestasi belajar siswa yang lebih baikantara yang dikenai model TAI-CTL, TAI atau pembelajaran langsung. (2) prestasi belajar siswa yang lebih baik antara siswa dengan sikap positif, netral atau negatif. (3) prestasi belajar siswa yang lebih baik pada masing-masing model, antara peserta didik dengan...

Tujuan penelitian ini adalah : (1) Untuk mendeskripsikan berpikir kreatif untuk kategori fluency siswa kelas VII SMP yang mempunyai kemampuan matematika tinggi, sedang dan rendah dalam menyelesaikan masalah matematika materi himpunan, (2) Untuk mendeskripsikan berpikir kreatif untuk kategori flexibility siswa kelas VII SMP yang mempunyai kemampuan...

Penelitian bertujuan untuk mengetahui: (1) prestasi belajar peserta didik yang lebih baik antara yang dikenai model PBL, DL atau pembelajaran langsung. (2) prestasi belajar peserta didik yang lebih baik antara peserta didik dengan sikap positif, netral atau negatif. (3) prestasi belajar peserta didik yang lebih baik pada masing-masing kategori...

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui prestasi belajar matematika yang lebih baik antara siswa yang diberi tindakan model penemuan terbimbing, model pembelajaran berbasis masalah atau dengan model pembelajaran langsung. (2) untuk mengetahui prestasi belajar matematika yang lebih baik antara siswa yang mempunyai kreativitas tinggi,...

ABSTRAK Nur Anida Laila. S851208087. Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Dengan Everyone Is a Teacher Here dan Think Pair Share Pada Materi KPK Dan FPB Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SD/MI Se Kecamatan Susukan Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2013/ 2014. Pembimbing I: Prof. Drs. Tri Atmojo K, M.Sc.,...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) manakah prestasi belajar matematika yang lebih baik antara siswa yang diberikan pembelajaran menggunakan model pembelajaran NHT dengan pendekatan CTL, model pembelajaran NHT, dan model pembelajaran langsung, (2) manakah prestasi belajar matematika yang lebih baik antara siswa yang memiliki...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan prestasi belajar lebih baik pada materi bangun ruang sisi datar antara model pembelajaran kooperatif tipe TTW, TPS atau konvensional, (2) manakah siswa yang mempunyai prestasi belajar lebih baik pada materi bangun ruang sisi datar antara siswa dengan kemampuan penalaran...

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui, pada pembelajaran bangunruang sisi datar : (1) manakah yang memberikan prestasi lebih baik antara pembelajaran model TPS-AfL,TPS, atau pembelajaran langsung, (2) manakah yang lebih baik prestasi belajarnya antara siswa dengan kreativitas tinggi, kreativitas sedang, dan kreativitas rendah,...