NHT
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang mempunyai
prestasi belajar matematika lebih baik, siswa yang dikenai model pembelajaran
kooperatif tipe GI dalam LC7E atau tipe NHT dalam LC7E; (2) manakah yang
mempunyai motivasi berprestasi lebih baik, siswa yang dikenai model
pembelajaran kooperatif tipe GI dalam LC7E atau tipe NHT...
Wahyu Prihatiningrum
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PEMBERIAN BALIKAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manakah yang: (1) menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik antara model Assessment for Learning (AfL) melalui strategi pemberian balikan, model Assessment for Learning (AfL) melalui teknik bertanya yang efektif, atau model pembelajaran langsung pada materi Aljabar siswa kelas VII SMP/MTs...
Tika Karlina Rachmawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Sholeh Muntasyir
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
MATEMATIKA
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan dan mendeskripsikan
proses dan hasil pengembangan perangkat pembelajaran matematika
berbahasa Inggris berdasarkan teori kecerdasan majemuk pada materi balok
dan kubus. Penelitian ini dilakukan di kelas VIII SMP N 1 Ngadirojo, SMP N
3 Ngadirojo, SMP N 2 Tulakan yang masing- masing berjumlah...
Dian Panji Wicaksono
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
VISUAL
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) menjelaskan proses dan hasil pengembangkan perangkat
pembelajaran berbasis penemuan terbimbing dengan pendekatan SAVI yang valid untuk materi
pokok peluang; dan (2) mengetahui efektivitas perangkat pembelajaran berbasis penemuan
terbimbing dengan pendekatan SAVI yang telah dikembangkan....
Yusnita Rahmawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
NUMBERED HEAD TOGETHER
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika lebih baik, siswa yang dikenai model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan CTL, model pembelajaran kooperatif tipe TPS dengan CTL atau pembelajaran langsung. (2) Manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika yang lebih baik, siswa dengan...
Rahmat Winata
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
THINK PAIR SHARE (TPS)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) bagaimana proses dan hasil pengembangan
model pembelajaran TPS berbasis AfL melalui penilaian teman sejawat, (2) manakah yang
memberikan hasil belajar lebih baik, pembelajaran yang menerapkan TPS berbasis AfL melalui
penilaian teman sejawat atau pembelajaran dengan TPS (3) manakah yang...
Putra Adi Wibowo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
MODEL PEMBELAJARAN TPS-GNT
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) model pembelajaran
manakah yang menghasilkan prestasi belajar lebih baik antara model pembelajaran tipe
TPS-GNT, model pembelajaran TPS biasa dan model pembelajaran langsung dalam
pembelajaran matematika pada materi pokok persamaan garis lurus. (2) manakah yang
memberikan prestasi belajar...
Nindia Elisie Anggraini
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
NHT(NUMBERED HEADS TOGETHER)
Tujuan Dari Penelitian Ini Adalah: (1) Untuk Menghasilkan Model Pembelajaran Yang Valid, Efisien, Praktis Dan Efektif Yang Berkaitan Dengan Sistem Persamaan Linear Dan Pertidaksamaan (2) Untuk Mengetahui Manakah Yang Memberikan Prestasi Belajar Lebih Baik, Model Pembelajaran Nht Berbasis Outdoor Study Atau Model Pembelajaran Nht. (3) Untuk...
Iim Marfu’ah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI)
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui. (1) Manakah Prestasi Belajar Dan Hubungan Interpersonal Siswa Yang Lebih Baik Antara Siswa Yang Diberikan Model Pembelajaran Kooperatif Tai, Tgt, Atau Model Pembelajaran Langsung; (2) Manakah Prestasi Belajar Dan Hubungan Interpersonal Yang Lebih Baik, Siswa-Siswa Yang Memiliki Kecerdasan Emosional...
Fina Hanifa Hidayati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013