Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan dan mendeskripsikan proses dan hasil pengembangan perangkat pembelajaran matematika berbahasa Inggris berdasarkan teori kecerdasan majemuk pada materi balok dan kubus. Penelitian ini dilakukan di kelas VIII SMP N 1 Ngadirojo, SMP N 3 Ngadirojo, SMP N 2 Tulakan yang masing- masing berjumlah...

Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) menjelaskan proses dan hasil pengembangkan perangkat pembelajaran berbasis penemuan terbimbing dengan pendekatan SAVI yang valid untuk materi pokok peluang; dan (2) mengetahui efektivitas perangkat pembelajaran berbasis penemuan terbimbing dengan pendekatan SAVI yang telah dikembangkan....

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika lebih baik, siswa yang dikenai model pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan CTL, model pembelajaran kooperatif tipe TPS dengan CTL atau pembelajaran langsung. (2) Manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika yang lebih baik, siswa dengan...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) bagaimana proses dan hasil pengembangan model pembelajaran TPS berbasis AfL melalui penilaian teman sejawat, (2) manakah yang memberikan hasil belajar lebih baik, pembelajaran yang menerapkan TPS berbasis AfL melalui penilaian teman sejawat atau pembelajaran dengan TPS (3) manakah yang...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) model pembelajaran manakah yang menghasilkan prestasi belajar lebih baik antara model pembelajaran tipe TPS-GNT, model pembelajaran TPS biasa dan model pembelajaran langsung dalam pembelajaran matematika pada materi pokok persamaan garis lurus. (2) manakah yang memberikan prestasi belajar...

Tujuan Dari Penelitian Ini Adalah: (1) Untuk Menghasilkan Model Pembelajaran Yang Valid, Efisien, Praktis Dan Efektif Yang Berkaitan Dengan Sistem Persamaan Linear Dan Pertidaksamaan (2) Untuk Mengetahui Manakah Yang Memberikan Prestasi Belajar Lebih Baik, Model Pembelajaran Nht Berbasis Outdoor Study Atau Model Pembelajaran Nht. (3) Untuk...

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui. (1) Manakah Prestasi Belajar Dan Hubungan Interpersonal Siswa Yang Lebih Baik Antara Siswa Yang Diberikan Model Pembelajaran Kooperatif Tai, Tgt, Atau Model Pembelajaran Langsung; (2) Manakah Prestasi Belajar Dan Hubungan Interpersonal Yang Lebih Baik, Siswa-Siswa Yang Memiliki Kecerdasan Emosional...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Manakah yang memberikan prestasi belajar lebih baik, model pembelajaran tipe NHT-PI, tipe TAI, atau pembelajaran langsung (2) Manakah prestasi belajar lebih baik, siswa-siswa yang memiliki gaya belajar visual, auditorial atau kinestetik (3) Pada masing-masing tipe model pembelajaran, manakah...

Tujuan Dari Penelitian Ini Untuk Mengetahui: (1) Manakah Yang Lebih Baik Prestasi Belajar Matematika Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Ttw, Pembelajaran Kooperatif Tipe Tps Atau Pembelajaran Konvensional, (2) Manakah Yang Lebih Baik Prestasi Belajar Matematika Siswa Yang Mempunyai Karakteristik Sekuensial Konkrit (Sk),...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model challenge based learning (CBL) dengan metode eksperimen dan proyek, keingintahuan belajar, sikap ilmiah, dan interaksinya terhadap prestasi belajar ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan desain faktorial...