STAD
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan perangkat pembelajaran pada model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan penilaian portofolio untuk pokok bahasan aljabar, (2) mengetahui efektifitas pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan penilaian portofolio jika dilihat dari kemampuan awal.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan....
Intan Sari Rufiana
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) manakah model pembelajaran yang menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik, model pembelajaran kooperatif tipe TAI, NHT atau pembelajaran konvensional, (2) manakah kategori Adversity Quotient (AQ) yang memiliki prestasi belajar yang lebih baik, climbers, campers atau quitters, (3) pada tiap-tiap...
Siti Rahayu
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
TINGKAT KREATIVITAS
Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan tingkat kreativitas siswa Sekolah Menengah Pertama dalam memecahkan masalah matematika divergen berdasarkan gaya belajar siswa.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah 9 orang siswa MTS Negeri Plupuh kelas IX yang terdiri atas empat siswa dengan...
Rino Richardo
Skripsi
Surakarta-Pascasarjana-2014
TAI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah model pembelajaran yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, model pembelajaran PBL model pembelajaran kooperatif tipe TAI atau konvensional, (2) manakah di antara kategori Multiple Intelligences siswa, yang dapat memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, siswa yang...
Endang Hariyati
Tesis
Surakarta-FKIP-2013
PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik, pembelajaran dengan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) dengan Pendekatan Matematika Realistik (PMR), TTW, atau konvensional, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika lebih baik, siswa yang mempunyai kemampuan...
Novia Fajar Utami
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2014
MATEMATIKA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah model pembelajaran
yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik, model pembelajaran
kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT), model pembelajaran kooperatif
tipe Fan-N-Pick atau model pembelajaran langsung, (2) manakah prestasi belajar
matematika siswa yang...
Anna Setyowati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
MATEMATIKA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) manakah yang
memberikan prestasi belajar matematika siswa lebih baik, pembelajaran dengan
menggunakan model pembelajaran konvensional, model pembelajaran kooperatif
tipe Numbered Heads Together (NHT) atau tipe RoundTable, (2) manakah
prestasi belajar matematika...
Agnes Reswari Ingkansari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
NHT
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan: (1) manakah yang mempunyai
prestasi belajar yang lebih baik, peserta didik pada model pembelajaran NHT
dengan musik instrumental, NHT, atau pembelajaran langsung, (2) manakah
yang mempunyai prestasi belajar lebih baik, peserta didik dengan kategori
kemampuan hitung aljabar tinggi, sedang, atau rendah,...
Ekaningsih Haryati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
BELAJAR
Tujuan Penelitian adalah untuk mengetahui: (1) mana yang lebih lebih
baik, prestasi belajar matematika peserta didik yang dikenai model pembelajaran
kooperatif tipe TAI dengan pendekatan CTL, model pembelajaran kooperatif tipe
TAI, atau model pembelajaran konvensional, (2) manakah prestasi belajar
matematika yang lebih baik antara peserta...
Sabar Santosa
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
PRESTASI BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pada materi keliling dan luas segitiga dan segi empat: (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar lebih baik, model TPS dengan Pendekatan Kontekstual (TPSK), NHT dengan Pendekatan Kontekstual (NHTK) atau Langsung; (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar lebih baik, siswa dengan kemandirian belajar...
Dhiya Ayu Tsamrotul Ihtiari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013