Penelitian ini diadakan dengan tujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan prestasi belajar yang lebih baik, model pembelajaran Jigsaw, TGT, atau konvensional, (2) manakah yang memberikan prestasi belajar yang lebih baik, kecerdasan intrapersonal tinggi, sedang atau rendah, (3) pada masing-masing model pembelajaran, kecerdasan...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan perangkat pembelajaran pada model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan penilaian portofolio untuk pokok bahasan aljabar, (2) mengetahui efektifitas pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan penilaian portofolio jika dilihat dari kemampuan awal. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan....

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) manakah model pembelajaran yang menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik, model pembelajaran kooperatif tipe TAI, NHT atau pembelajaran konvensional, (2) manakah kategori Adversity Quotient (AQ) yang memiliki prestasi belajar yang lebih baik, climbers, campers atau quitters, (3) pada tiap-tiap...

Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan tingkat kreativitas siswa Sekolah Menengah Pertama dalam memecahkan masalah matematika divergen berdasarkan gaya belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah 9 orang siswa MTS Negeri Plupuh kelas IX yang terdiri atas empat siswa dengan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah model pembelajaran yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, model pembelajaran PBL model pembelajaran kooperatif tipe TAI atau konvensional, (2) manakah di antara kategori Multiple Intelligences siswa, yang dapat memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, siswa yang...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik, pembelajaran dengan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) dengan Pendekatan Matematika Realistik (PMR), TTW, atau konvensional, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika lebih baik, siswa yang mempunyai kemampuan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah model pembelajaran yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik, model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT), model pembelajaran kooperatif tipe Fan-N-Pick atau model pembelajaran langsung, (2) manakah prestasi belajar matematika siswa yang...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika siswa lebih baik, pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran konvensional, model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) atau tipe RoundTable, (2) manakah prestasi belajar matematika...

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan: (1) manakah yang mempunyai prestasi belajar yang lebih baik, peserta didik pada model pembelajaran NHT dengan musik instrumental, NHT, atau pembelajaran langsung, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar lebih baik, peserta didik dengan kategori kemampuan hitung aljabar tinggi, sedang, atau rendah,...

Tujuan Penelitian adalah untuk mengetahui: (1) mana yang lebih lebih baik, prestasi belajar matematika peserta didik yang dikenai model pembelajaran kooperatif tipe TAI dengan pendekatan CTL, model pembelajaran kooperatif tipe TAI, atau model pembelajaran konvensional, (2) manakah prestasi belajar matematika yang lebih baik antara peserta...