Tujuan Penelitian adalah untuk mengetahui: (1) mana yang lebih lebih baik, prestasi belajar matematika peserta didik yang dikenai model pembelajaran kooperatif tipe TAI dengan pendekatan CTL, model pembelajaran kooperatif tipe TAI, atau model pembelajaran konvensional, (2) manakah prestasi belajar matematika yang lebih baik antara peserta...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pada materi keliling dan luas segitiga dan segi empat: (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar lebih baik, model TPS dengan Pendekatan Kontekstual (TPSK), NHT dengan Pendekatan Kontekstual (NHTK) atau Langsung; (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar lebih baik, siswa dengan kemandirian belajar...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) tingkat berpikir kreatif siswa SMP laki-laki yang memiliki motivasi tinggi dalam memecahkan masalah sesuai langkah-langkah Polya, (2) tingkat berpikir kreatif siswa SMP perempuan yang memiliki motivasi tinggi dalam memecahkan masalah sesuai langkah-langkah Polya, (3) tingkat berpikir kreatif...

Penelitian ini diadakan dengan tujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang mempunyai prestasi belajar yang lebih baik, siswa yang dikenai pembelajaran matematika realistik berbasis multimedia, pembelajaran matematika realistik atau pembelajaran langsung; (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar yang lebih baik, siswa yang memiliki kemampuan...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) model pembelajaran manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik, model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation, model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share atau model pembelajaran langsung, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) model pembelajaran manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik, model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation, model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share atau model pembelajaran langsung, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) manakah yang mempunyai prestasi belajar lebih baik, siswa yang dikenai pembelajaran langsung, Jigsaw II atau TPS, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar lebih baik, siswa yang memiliki kecerdasan emosional tinggi, sedang atau rendah, (3) pada siswa yang dikenai pembelajaran langsung,...

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui : (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik, antara model pembelajaran NHT dengan Gallery of Learning, NHT atau konvensional, (2) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik, siswa dengan kreativitas verbal tinggi, sedang atau rendah, (3) pada...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan perencanaan dan pelaksanaan proses pembelajaran yang dilakukan guru matematika di kelas VIII akselerasi SMP Negeri 1 Boyolali. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif berjenis studi kasus, yaitu mempelajari secara mendalam perencanaan dan pelaksanaan proses pembelajaran yang dilakukan...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) di antara model pembelajaran kooperatif tipe TGT berbasis AfL, TGT atau konvensional manakah yang memberikan prestasi belajar lebih baik; (2) di antara tipe gaya kognitif field dependent atau field independent manakah yang memberikan prestasi belajar lebih baik; (3) pada masing-masing model...