CONCEPT MAPPING GROUP RESUME
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Manakah yang lebih efektif, model pembelajaran kooperatif tipe Concept Mapping Group Resume (CMGR), tipe Concept Mapping (CM) atau model pembelajaran Langsung. (2) Manakah di antara kategori motivasi peserta didik yang dapat memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, motivasi tinggi,...
Arlin Astriyani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
CONCEPT MAPPING GROUP RESUME
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Manakah yang lebih efektif, model pembelajaran kooperatif tipe Concept Mapping Group Resume (CMGR), tipe Concept Mapping (CM) atau model pembelajaran Langsung. (2) Manakah di antara kategori motivasi peserta didik yang dapat memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, motivasi tinggi,...
Arlin Astriyani
Skripsi
Surakarta-Pascasarjana-2012
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION
ABSTRAK
Umi Hastuti. S851002025. Eksperimentasi Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Dengan Iringan Musik Ditinjau Dari Gaya Belajar Peserta Dididk SMP Negeri di Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011. Komisi pembimbing I Dr. Mardiyana, M.Si, dan pembimbing II Drs. Pangadi, M.Si. Tesis. Program Studi...
Umi Hastuti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
MINAT BELAJAR MATEMATIKA
ABSTRAK
Pudji Hartanto. S851002014. Efektivitas Pembelajaran Matematika Kontekstual Audio Visual Terhadap Pencapaian Belajar Matematika Ditinjau dari Minat Belajar Siswa SMP Tahun Pelajaran 2010/2011. Komisi pembimbing I Dr. Mardiyana, M.Si, dan pembimbing II Drs. Pangadi, M.Si. Tesis. Program Studi Pendidikan Matematika Program Pascasarjana...
Pudji Hartanto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2011
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang memiliki prestasi belajar matematika lebih baik, siswa yang dikenai model pembelajaran kooperatif tipe STAD dilengkapi media CD pembelajaran, model pembelajaran tipe STAD atau model pembelajaran konvensional, (2) manakah yang memiliki prestasi belajar matematika yang lebih baik, siswa...
St Muflikhatus Sukriyati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendiskripsikan proses pembelajaran matematika di SMK RSBI Surakarta. 2) mengetahui apakah proses pembelajaran matematika di SMK RSBI Surakarta sudah sesuai dengan system penjaminan mutu RSBI.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru matematika kelas XI pada program...
Norma Puspitasari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
TAPPS
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Diantara model
pembelajaran kooperatif tipe TAPPS, MMP dan Konvensional manakah yang
dapat memberikan prestasi belajar matematika yang lebih baik, (2) Diantara
tingkat kreativitas siswa, yang dapat memberikan prestasi belajar matematika
lebih baik, kreativitas tinggi, sedang atau rendah, (3)...
Khoirul Qudsiyah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
PENDIDIKAN KARAKTER
Pendidikan karakter adalah suatu sistem terencana untuk mengembangkan nilai-nilai karakter kepada peserta didik sehingga peserta didik menjadi manusia yang berbudi luhur. Karakter dikembangkan sebagai suatu ketrampilan yang baik, pengambilan keputusan, fokus, dan tindakan yang baik, ketrampilan ini dapat ditanamkan dalam standar kurikulum dan...
Arnasari Merdekawati Hadi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI)
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan prestasi belajar yang lebih baik, pembelajaran dengan menggunakan model TAI dengan penghargaan (reward), TAI ataukah konvensional.(2) apakah prestasi belajar siswa yang memiliki gaya kognitif FI lebih baik daripada prestasi belajar siswa yang memiliki gaya kognitif...
Titut Wulandari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika yang lebih baik, pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw yang berorientasi penemuan terbimbing dengan penggunaan alat peraga, kooperatif tipe Jigsaw atau model pembelajaran konvensional pada materi bangun...
Nosa Putri Djumaliningsih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2012