Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Menggambarkan Pola Interaksi Guru Dan Siswa Tunanetra Dalam Pembelajaran Matematika Tentang Suatu Pengetahuan Konseptual Dan Prosedural Di Kelas Ix Smplb A Ykab Surakarta. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Kualitatif Berjenis Studi Kasus, Yaitu Mempelajari Secara Mendalam Interaksi Guru Dan Siswa Untuk Kemudian...

Penelitian Ini Diadakan Dengan Tujuan Untuk Mengetahui: (1) Prestasi Belajar Siswa Yang Lebih Baik Antara Pendekatan Pembelajaran PMR, Pembelajaran Berbasis Masalah Atau Konvensional, (2) Prestasi Belajar Siswa Yang Lebih Baik Antara Siswa Dengan Gaya Belajar Visual, Auditori Atau Kinestetik, (3) A. Pada Masing-Masing Perlakuan Pendekatan...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Manakah yang lebih efektif, model pembelajaran kooperatif tipe Concept Mapping Group Resume (CMGR), tipe Concept Mapping (CM) atau model pembelajaran Langsung. (2) Manakah di antara kategori motivasi peserta didik yang dapat memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, motivasi tinggi,...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Manakah yang lebih efektif, model pembelajaran kooperatif tipe Concept Mapping Group Resume (CMGR), tipe Concept Mapping (CM) atau model pembelajaran Langsung. (2) Manakah di antara kategori motivasi peserta didik yang dapat memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, motivasi tinggi,...

ABSTRAK Umi Hastuti. S851002025. Eksperimentasi Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Dengan Iringan Musik Ditinjau Dari Gaya Belajar Peserta Dididk SMP Negeri di Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011. Komisi pembimbing I Dr. Mardiyana, M.Si, dan pembimbing II Drs. Pangadi, M.Si. Tesis. Program Studi...

ABSTRAK Pudji Hartanto. S851002014. Efektivitas Pembelajaran Matematika Kontekstual Audio Visual Terhadap Pencapaian Belajar Matematika Ditinjau dari Minat Belajar Siswa SMP Tahun Pelajaran 2010/2011. Komisi pembimbing I Dr. Mardiyana, M.Si, dan pembimbing II Drs. Pangadi, M.Si. Tesis. Program Studi Pendidikan Matematika Program Pascasarjana...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang memiliki prestasi belajar matematika lebih baik, siswa yang dikenai model pembelajaran kooperatif tipe STAD dilengkapi media CD pembelajaran, model pembelajaran tipe STAD atau model pembelajaran konvensional, (2) manakah yang memiliki prestasi belajar matematika yang lebih baik, siswa...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendiskripsikan proses pembelajaran matematika di SMK RSBI Surakarta. 2) mengetahui apakah proses pembelajaran matematika di SMK RSBI Surakarta sudah sesuai dengan system penjaminan mutu RSBI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru matematika kelas XI pada program...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Diantara model pembelajaran kooperatif tipe TAPPS, MMP dan Konvensional manakah yang dapat memberikan prestasi belajar matematika yang lebih baik, (2) Diantara tingkat kreativitas siswa, yang dapat memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, kreativitas tinggi, sedang atau rendah, (3)...

Pendidikan karakter adalah suatu sistem terencana untuk mengembangkan nilai-nilai karakter kepada peserta didik sehingga peserta didik menjadi manusia yang berbudi luhur. Karakter dikembangkan sebagai suatu ketrampilan yang baik, pengambilan keputusan, fokus, dan tindakan yang baik, ketrampilan ini dapat ditanamkan dalam standar kurikulum dan...