KREATIFITAS
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) tingkat berpikir kreatif siswa
SMP laki-laki yang memiliki motivasi tinggi dalam memecahkan masalah sesuai
langkah-langkah Polya, (2) tingkat berpikir kreatif siswa SMP perempuan yang memiliki
motivasi tinggi dalam memecahkan masalah sesuai langkah-langkah Polya, (3) tingkat
berpikir kreatif...
Linda Sunarya
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
PENDEKATAN PEMBELAJARAN
Penelitian ini diadakan dengan tujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang mempunyai prestasi belajar yang lebih baik, siswa yang dikenai pembelajaran matematika realistik berbasis multimedia, pembelajaran matematika realistik atau pembelajaran langsung; (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar yang lebih baik, siswa yang memiliki kemampuan...
Fatkur Rhohman
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
Group Investigation, Think Pair Share, dan Kecerdasan Logika Matematika
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) model pembelajaran manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik, model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation, model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share atau model pembelajaran langsung, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika...
Sri Hartati Ningsih
Skripsi
Surakarta -Pascasarjana-2013
Group Investigation, Think Pair Share, dan Kecerdasan Logika Matematika
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) model pembelajaran manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik, model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation, model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share atau model pembelajaran langsung, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar matematika...
Sri Hartati Ningsih
Skripsi
Surakarta -Pascasarjana-2013
JIGSAW II
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) manakah yang
mempunyai prestasi belajar lebih baik, siswa yang dikenai pembelajaran
langsung, Jigsaw II atau TPS, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar lebih
baik, siswa yang memiliki kecerdasan emosional tinggi, sedang atau rendah, (3)
pada siswa yang dikenai pembelajaran langsung,...
Desi Gita Andriani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
NHT
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui : (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik, antara model pembelajaran NHT dengan Gallery of Learning, NHT atau konvensional, (2) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik, siswa dengan kreativitas verbal tinggi, sedang atau rendah, (3) pada...
Anis Umi Khoirotunnisa’
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
PEMBELAJARAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan perencanaan dan
pelaksanaan proses pembelajaran yang dilakukan guru matematika di kelas VIII
akselerasi SMP Negeri 1 Boyolali. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif
berjenis studi kasus, yaitu mempelajari secara mendalam perencanaan dan
pelaksanaan proses pembelajaran yang dilakukan...
Nurmalitasari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) di antara model
pembelajaran kooperatif tipe TGT berbasis AfL, TGT atau konvensional manakah
yang memberikan prestasi belajar lebih baik; (2) di antara tipe gaya kognitif field
dependent atau field independent manakah yang memberikan prestasi belajar lebih
baik; (3) pada masing-masing model...
Ilham Rais Arvianto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pada materi luas permukaan
bangun ruang, manakah yang memberikan prestasi belajar yang lebih baik,
model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament dengan
pendekatan Matematika Realistik (TGT RME), Numbered Heads Together
dengan pendekatan Matematika Realistik (NHT RME), atau...
Siti Komsatun
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013
PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik antara model pembelajaran kooperatif tipe TPS (Think Pair Share), tipe Roundtable, atau model pembelajaran langsung. (2) manakah yang prestasi belajar matematika lebih baik antara siswa dengan gaya kognitif field dependent atau siswa...
Elisa Putri Anjasari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2013