Hasil pencarian 61 - 70 dari 128 dokumen
SEMPOA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar materi berhitung matematika bagi anak tunagrahita kelas II semester II di SDLB/BC Panca Bakti Mulia Cawas Klaten tahun 2014/2015 dengan menggunakan alat hitung sempoa. Metode pendekatan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek...
Suyati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TUNAGRAHITA
ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatan hasil belajar matematika melalui pengajaran perbaikan materi pengurangan dan penjumlahan bilangan 1-5 siswa tunagrahita kelas II SDLB-BC Panca Bakti Mulia Klaten. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah siswa...
Parna
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MEDIA FILM ANIMASI
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan memahami cerita pendek pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui penggunaan media film animasi bagi anak tunagrahita ringan kelas V di SLB-ABC Putra Manunggal tahun ajaran 2014/ 2015.Pendekatan penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subjek dalam...
Sugiarti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TUNAGRAHITA--KEMAMPUAN MOTORIK ; TUNAGRAHITA
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus melalui keterampilan kolase pada siswa tunagrahita kelas I semester I SLB BC Binadsih Karanganom Klaten Tahun Pelajaran 2014/2015.Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah seluruh siswa...
Slamet Utomo
Skripsi
Surakarta-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan-2015
PEMBELAJARAN MATEMATIKA ; PENDIDIKAN LUAR BIASA
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar matematika materi membilang benda 1-10 melalui pemanfaatan media grafis pada siswa tunagrahita kelas dasar II semester I di SLB BC Binadsih Karanganom Klaten tahun pelajaran 2014/2015.Pendekatan penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah...
Sri Purwani
Skripsi
Surakarta-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan-2015
TUNAGRAHITA
Penelitian ini bertujuan untuk menangani perilaku hiperaktif Anak tunagrahita ringan melalui pembelajaran ketrampilan meronce manik - manik di kelas III di SLB-BC Panca Bakti Mulia Cawas Klaten tahun 2014/2015. Pendekatan...
Handi Asmoro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BERBAHASA EKSPRESIF
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa ekspresifanak tunarungu kelas D6 SLB/BC Bhakti Putera Bahagia Gantiwarno Klaten denganmenggunakan benda konkrit.Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakandalam dua siklus. Subyek dalam penelitian ini anak tunarungu kelas D6 yangberjumlah lima anak....
Ch. Nanik Dwi Hastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MEMBACA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia pada anak tunagrahita sedang kelas DI SLB BC Bina Putera Ambarawa tahun pelajaran 2014/2015 dengan menggunakan strategi pembelajaran kontekstual melalui media kartu huruf.Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom...
Farida Puspantinah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berkomunikasimelalui metode maternal reflektipada anak tunarungu kelas I-B di SDLB NegeriPati tahun 2014/2015.Pendekatan penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas (PTK)yaitu penelitian yang dilakukan melalui perencanaan, pelaksanaan, observasi danrefleksi. Subyek dalam...
Asrori
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BELAJAR
Tidak ada
Surasih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015