realistic mathematics education, numerasi, matematika, sekolah dasar
Penelitian ini bertujuan untuk
meningkatkan kemampuan numerasi peserta didik kelas V SD Negeri 2 Pelem tahun
ajaran 2023/2024 melalui penerapan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) pada materi pecahan kelas V
SD Negeri 2 Pelem. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan
model siklus. Penelitian ini dilaksanakan...
Aspirawati Juniar
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Mental Accounting¸ Self Efficacy, Pengambilan Keputusan Pembelian di E-commerce
Penelitian ini bertujuan untuk menguji: (1) pengaruh mental accounting terhadap pengambilan
keputusan pembelian di e-commerce, (2)
pengaruh self efficacy terhadap
pengambilan keputusan pembelian di e-commerce,
(3) pengaruh mental accounting dan self efficacy terhadap pengambilan
keputusan pembelian di...
Anisa Ika Wardhani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Jigsaw, Media Audiovisual, Hasil Belajar
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan meningkatkan hasil belajar kelas X 3 SMA Muhammadiyah 1 Surakarta melalui penerapan metode Jigsaw dengan berbantuan media pembelajaran audiovisual dalam mata pelajaran ekonomi kelas X3 Sekolah Menengah Atas 1 Muhammadiyah Surakarta, Kota Surakarta.Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas...
Cicuk Mulyanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kata Kunci: Keterlibatan Masyarakat, Wisata Alam, Teori Keith Davis,
Pengembangan, Pentahelix
ABSTRAK
Al Hamda Niqmatu Shalihah. K8420003. Pembimbing I: Bagas Narendra Prahita,
S.Pd, M.Si. Pembimbing II: Dr. Atik Catur Budiati, S.Sos, M.A. TANTANGAN
DAN STRATEGI KETERLIBATAN MASYARAKAT DALAM
PENGEMBANGAN WISATA ALAM TELAGA MADIRDA MELALUI
PENDEKATAN PENTAHELIX. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas...
Al Hamda Niqmatu Shalihah
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2024
Peran ganda profesi, Gatronomi, dan Pasar Papringan
Potensi lokal tidak dapat dimaksimalkan tanpa adanya kolaborasi dalam masyarakat berbasis Community- Based Tourism maka sesuai dengan penelitian ini, yang bertujuan untuk (1) Menjelaskan faktor apa saja yang mempengaruhi partisipasi peran ganda profesi para pedagang di pasar wisata papringan (2) Mengidentifikasi proses perkembangan gastronomi...
Meidian Farah Indramurti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Bloom’s Revised Taxonomy; content analysis; English textbook; higher-order thinking skills (HOTS); learning activities
Methy Lina Paradisca. K2217052. First Supervisor: Dra. Dewi Rochsantiningsih, M.Ed., Ph.D. Second Supervisor: Dr. Sri Haryati, S.Pd., M.Pd. “SCRUTINIZING LEARNING ACTIVITIES ON PROMOTING HIGHER-ORDER THINKING SKILLS: A CONTENT ANALYSIS IN “BAHASA INGGRIS: WORK IN PROGRESS” TEXTBOOK BASED ON BLOOM’S REVISED TAXONOMY” Thesis, Surakarta:...
Methy Lina Paradisca
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Metode sugesti imajinasi, motivasi belajar, keterampilan menulis pantun
<p>Devi Agpriana. K7120072. Pembimbing I: Prof. Dr. St. Y. Slamet, M.Pd. Pembimbing 2: Dr. Sukarno, M.Pd. PENGARUH METODE SUGESTI IMAJINASI TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PANTUN DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SD DI...
Devi Agpriana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
makna teks, strategi membaca, kualitas membaca, biologi, Project Based Learning.
Kualitas membaca merupakan serangkaian aktivitas kognitif yang kompleks karena dipengaruhi oleh banyak elemen. Penelitian bertujuan meningkatkan kualitas membaca peserta didik dalam pembelajaran biologi menggunakan Project Based Learning. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan 3 siklus. Subjek penelitian berjumlah 35...
Rizka Dwi Agustina Rahmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Perilaku Bullying, Upaya Preventif, Kontrol Sosial
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan bentuk-bentuk perilaku bullying pada siswa SMA N 1 Mojolaban (2) menganalisis upaya preventif sekolah dalam mencegah perilaku bullying pada siswa SMA N 1 Mojolaban. Dalam kajian yang lebih mendalam, peneliti menggunakan perspektif Travis Hirschi, yaitu teori kontrol sosial. Penelitian ini...
Puspa Anggun Kharisma
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Pembelajaran berbasis masalah; scaffolding; akuntansi; kemampuan berpikir tingkat tinggi
Penelitian ini bertujuan untuk memberikan bukti empiris mengenai penerapan pembelajaran berbasis masalah berbantu scaffolding dapat meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik pada pembelajaran akuntansi keuangan kelas XII AKL 2 SMK Batik 1 Surakarta. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK)...
Dana Nur Aisah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024