Kurikulum Merdeka, Bahasa Indonesia, kendala dan solusi
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Penelitian



ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) Modul Ajar Bahasa



Indonesia yang disusun oleh guru, (2) pelaksanaan pembelajaran Bahasa Indonesia



dengan...
Angelita Widyawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
group-individual learning, hasil belajar kognitif, strategi guru
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) strategi yang dilakukan oleh guru dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa kelas X pada Elemen NKRI di SMA Negeri 1 Banyudono, (2) hambatan yang dihadapi oleh guru dalam pelaksanaan strategi untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa kelas X pada Elemen NKRI di SMA Negeri 1 Banyudono....
Rani Setyaningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Pendekatan Emosi, Hybrid Digital Board Game, Inkuiri Hipotetik, Keterampilan Argumentasi.
Mahasiswa calon dosen Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dituntut untuk memiliki High Order Thinking Skills (HOTS), khususnya keterampilan berargumentasi. Ini sesuai dengan yang tercantum didalam permendikbud No.3 tahun 2020 mengenai Standar Nasional Pendidikan Tinggi. Keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) juga bermanfaat meningkatkan kemampuan...
Maulinia Ceisar A A
Disertasi
surakarta-Fak. KIP-2024
Budaya sekolah, profil pelajar Pancasila, sekolah dasar
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya pengaruh budaya sekolah terhadap profil pelajar Pancasila di sekolah dasar negeri Se-Gugus Slamet Riyadi Laweyan Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasi dengan analisis regresi linear sederhana. Sumber data pada penelitian ini adalah peserta didik SDN Mangkubumen...
Tsabita Fuadina Azzahro
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kemampuan Pemrograman, Metode Scaffolding, SMK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
pengaruh penerapan metode scaffolding terhadap kemampuam pemrograman siswa SMK
Negeri 2 Surakarta diukur oleh tes atau uji kemampuan pemrograman. Dengan
menggunakan metode scaffolding diharapkan kemampuan pemrograman siswa lebih
baik daripada metode belajar konvesional. Penelitian menggunakan...
Steven Budi Sanjaya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Pola Asuh Ibu Bekerja, Kemandirian, Anak Usia Dini
<p>Nadia Noviani. K8119049. Pembimbing 1 Dr. Anayanti Rahmawati, S.Psi, Psi, M.A. Pembimbing II: Vera Sholeha, S.Pd, M.Pd. KORELASI POLA ASUH PADA IBU BEKERJA TERHADAP KEMANDIRIAN ANAK USIA 4-5 TAHUN. Skripsi. Fakultas Keguruan...
Nadia Noviani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Fear of Missing Out (FOMO), kontrol diri, dan siswa SMA
<p xss=removed><span xss=removed>Dewi Anis Sholihah. K3117022. HUBUNGAN ANTARA FEAR OF MISSING OUT (FOMO) DENGAN KONTROL DIRI SISWA KELAS XI DI SMA ISLAM 1 SURAKARTA. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juli...
Dewi Anis Sholihah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Studi Kepustakaan, Prokrastinasti Akademik, dan Layanan Bimbingan dan Konseling
Rd Ganis Shabrina Alyani, 2024. Layanan Bimbingan dan Konseling untuk Mereduksi Perilaku Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa: Studi Kepustakaan. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Memberikan gambaran jenis strategi layanan bimbingan dan konseling untuk mereduksi...
Rd. Ganis Shabrina Al-yani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
family language policy, transnational family, bilingualism, language maintenance, second language acquisition
Transnational families in Indonesia currently still have many difficulties in developing and creating an ideology of language use that they implement in their families, with a variety of languages to maintain their family's ethnic identity. This research explores three research questions, as follows. 1). How did parents perceive the roles of...
Meka Mauziyyah
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kata Kunci : Motivasi Belajar, Kurikulum Merdeka, Kemampuan Belajar, Minat Siswa.
Rury Anggraeni K1520066. Pembimbing I: Dr. Ir. Ida Nugroho Saputro, S.T., M.Eng., IPM. Pembimbing II: Dr. Sukatiman, S.T.,M.Si. FAKTOR-FAKTOR MOTIVASI BELAJAR DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA PADA SISWA KELAS XI DPIB SMKN 4 SUKOHARJO. Skripsi,Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli...
Rury Anggraeni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024