Berpikir kritis, CORE, Wordwall, resiliensi matematis
<div xss="removed">Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui model pembelajaran yang menghasilkan kemampuan berpikir kritis lebih baik antara model pembelajaran CORE berbantuan aplikasi Wordwall atau model pembelajaran Discovery Learning pada materi persamaan kuadrat, 2) mengetahui kategori...
Hasna Afifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Aksara Jawa Legena, Keterampilan, Membaca, Menulis, Modelling the Way, Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan langkah-langkah

penerapan model pembelajaran modelling the way, (2) meningkatkan keterampilan

membaca kalimat aksara Jawa legena, dan (3) meningkatkan keterampilan menulis

kalimat aksara Jawa legena. Penelitian...
Selfi Fitriana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Bahasa Inggris, Berbicara, Keterampilan, Menulis, Sekolah Dasar, Teams Games Tournament
<div xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament untuk meningkatkan keterampilan berbicara dan menulis Bahasa Inggris materi be on time pada peserta didik kelas IV SD Negeri 2 Karangpoh tahun ajaran 2025/2026;...
Tarisa Nurul Dzakiya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
wayang rumput, wayang suket, proses pembuatan, makna simbolik,budaya lokal.
Penelitian ini

bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan proses pembuatan wayang

rumput tradisional Purbalingga, dan (2) mengidentifikasi makna simbolik yang terkandung

dalam wayang rumput tradisional Purbalingga. Penelitian ini menggunakan metode

penelitian kualitatif dengan...
Ali Fauzi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
keamanan; kepuasan pengguna; kemudahan; kepercayaan; shopeepay
Pesatnya perkembangan teknologi digital mendorong tingginya penggunaan

e-wallet di kalangan generasi Z, khususnya siswa SMA. Namun, tingginya adopsi ini

belum diiringi tingkat literasi keuangan digital yang memadai, sehingga

menimbulkan resiko terkait keamanan transaksi dan pengelolaan...
Queendira Lintang
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
tembang dolanan, keterampilan berbicara, Bahasa Jawa, anak usia 5–6 tahun.
Keterampilan berbicara Bahasa Jawa merupakan kemampuan berbahasa lisan
yang tidak hanya melibatkan pengucapan kata dan penyampaian gagasan, tetapi
juga pemahaman terhadap norma kesopanan dan tingkat tutur dalam budaya Jawa.
Penggunaan Bahasa Jawa pada anak usia dini yang semakin berkurang menunjukkan
perlunya stimulasi keterampilan berbicara...
Masayu Siemera Putri Arifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
pembelajaran mendalam, keterampilan menulis, cerita pendek, implementasi, persepsi peserta didik.
Penelitian ini bertujuan untuk
mendeskripsikan (1) persiapan pembelajaran mendalam pada keterampilan menulis cerpen di kelas XI SMA Batik 1 Surakarta,(2) pelaksanaan pembelajaran mendalam pada keterampilan menulis cerpen di kelas
XI SMA Batik 1 Surakarta, (3) asesmen pembelajaran mendalam pada keterampilan menulis cerpen di kelas XI
SMA Batik 1...
Henie Khoirunnisa Royanie
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
E-modul, Canva, Mekanika Kekuatan Material, Model 4D
Penelitian



ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji Tingkat kelayakan e-modul



pembelajaran Mekanika Kekuatan Material berbasis Canva di Program Studi



Pendidikan Teknik Mesin FKIP UNS. Latar belakang penelitian ini didasarkan



kesulitan mahasiswa menguasai konsep...
Mohammad Rozan Amiruddin
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
E-modul, Flipbook, Mekanika Kekuatan Material, Model 4D
Penelitian ini bertujuan...
Pramuda Anindita Asmaragandhi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Kata kunci: TAPPS, etnosains, dupa aromaterapi, keterampilan komunikasi tertulis.
Aisah



Nur’Aini. K4522006. Pembimbing: Prof. Dr. Suciati, M.Pd. EFEKTIVITAS MODEL THINK



ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING BERBASIS ETNOSAINS DUPA AROMATERAPI TERHADAP



KETERAMPILAN KOMUNIKASI TERTULIS PADA MATERI UNSUR, SENYAWA,...
Aisah Nur'aini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026