E-Modul Pembelajaran Fisika, Guided Inquiry, Fluida Dinamis, Kemampuan Berpikir Kritis
Yolanda
Nilamsari. K2320075. Pembimbing I : Shofi Hikmatuz Zahroh, S.Pd, M.Pd. Pembimbing
II : Dr. Daru Wahyuningsih,
S.Si., M.Pd. EFEKTIVITAS E-MODUL
PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MODEL GUIDED
INQUIRY PADA MATERI FLUIDA DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR
KRITIS KELAS XI SMA N KERJO. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan
dan...
Yolanda Nilamsari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Guru Penggerak; Kualitas Pembelajaran
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengkaji strategi yang dilakukan oleh Guru Penggerak dalam meningkatkan kualitas pembelajaran sekolah melalui perspektif Amstrong dan Savage mengenai peran guru dalam pembelajaran dan konsep Guru Penggerak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, yang dibawa melalui kasus...
Renata Dainty Rahma Cahyati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Pengenalan Lapangan Persekolahan, Lingkungan Keluarga, Efikasi Diri, Minat Menjadi Guru.
Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui: (1) Pengaruh pengenalan lapangan persekolahan terhadap minat
menjadi guru mahasiswa FKIP UNS; (2) Pengaruh lingkungan keluarga terhadap
minat menjadi guru pada mahasiswa FKIP UNS; (3) Pengaruh pengenalan lapangan persekolahan
terhadap efikasi diri pada mahasiswa FKIP UNS; (4) Pengaruh lingkungan...
Carissabel Veda Deskhaprastha
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Persepsi siswa tentang e-book, motivasi belajar, hasil belajar.
<p>Aura Widia Mona Magani. K7520016. Pembimbing Dr. Patni Ninghardjanti, M.Pd </p><p>PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG E-BOOK DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KMPLB ...
Aura Widia Mona Magani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Keterampilan Menjelaskan Guru, Keterampilan Mengadakan Variasi Guru, dan Motivasi Belajar Siswa
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui apakah: (1) persepsi siswa tentang keterampilan menjelaskan guru memiliki pengaruh terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran administrasi pajak, (2) persepsi siswa tentang keterampilan mengadakan variasi guru memiliki pengaruh terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran...
Fauzi Hafit Akbari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kebudayaan Jawa, Peran, Strategi, Fungsionalisme Malinowski
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menjelaskan peran Sanggar Pasinaon Pambiwara Keraton Surakarta dalam melestarikan budaya Jawa, (2) mengklasifikasikan strategi Sanggar Pasinaon Pambiwara Keraton Surakarta melalui kegiatan pembelajaran untuk mendukung pemertahanan eksistensi budaya Jawa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan...
Renzi Noviana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Peranan, Lembaga, Kekerasan, Seksual, Perempuan
Penelitian
ini bertujuan: 1) mengetahui peranan
Lembaga Swadaya Masyarakat SPEK-HAM (Solidaritas Perempuan untuk Kemanusiaan dan
Hak Asasi Manusia)
Surakarta dalam memberikan layanan bantuan hukum kepada perempuan korban
kekerasan seksual, 2) mengetahui hambatan yang
di hadapi oleh Lembaga swadaya masyarakat SPEK-HAM Surakarta dalam...
Ringgit Benazir Kartika
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Implikatur, Praanggapan, Entailmen, Pragmatik, Dagelan, Omah-omah
<p>Dita Wulandari. K4220031. Pembimbing: Tya Resta Fitriana, S.Pd.,M.Pd. IMPLIKATUR, PRAANGGAPAN, LAN ENTAILMEN DHAGELAN UCUP KLATEN OMAH-OMAH SARTA GAYUTANE MINANGKA MATERI AJAR BASA JAWA SMP. Skripsi, Surakarta: Pendidikan Bahasa Jawa....
Dita Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
konteks, konten, kualitas tulisan, project based learning.
<p>Lintang Prima. Cahyani. K4320046. Pembimbing I: Prof. Dr. Sri Widoretno, M.Si., Pembimbing II: Chandra Adi Prabowo, S.Pd., M.Pd. PENINGKATAN KUALITAS TULISAN SISWA MELALUI PROJECT BASED LEARNING. Skripsi,...
Lintang Prima Cahyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
EFL; Lesson Plan; Merdeka Curriculum; Modul Ajar; Reflective Practice
Modul Ajar, the Merdeka Curriculum-based lesson plan, is the current issue in the Indonesian context after the application of the Merdeka Curriculum. New challenges and adaptations are required, especially by pre-service EFL teachers. Meanwhile, few studies explored the reflective practice focused on lesson planning. This research aimed to: 1)...
Wening Nur Mitayani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024