Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

HASIL BELAJAR
Peningkatan hasil belajar akuntansi menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas XI IPS 1 Sma N 3 Boyolali tahun 2012/2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui peningkatan hasil belajar akuntansi pada siswa kelas XI IPS 1 SMA N 3 Boyolali tahun pelajaran 2012/2013 setelah diterapkannya metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan menggunakan strategi siklus. Subjek...
Anatyas Sari Kusumaningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together(nht) terhadap hasil belajar siswa SMP N 1 Tasikmadu tahun ajaran 2011/2012
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) terhadap hasil belajar siswa kelas Kelas VII SMP N 1 Tasikmadu. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi experiment) menggunakan Posstest Only Control Group Design.Variabel bebas berupa model pembelajaran...
Agus Riyadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
KONSTRUKSI SOSIAL
Makna berdandan bagi perempuan (Studi Kasus tentang Penggunaan Make Up pada Sales Promotion Girl di Kota Surakarta)
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui makna berdandan bagi para Sales Promotion Girl yang menggunakan make up, (2) dan untuk mengetahui gaya hidup para Sales Promotion Girl untuk memenuhi konstruksi kecantikan perempauan masa kini. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan strategi penelitian studi kasus. Teknik...
Sri Mulia Listianti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
INSTAD
Studi komparasi kemampuan metakognitif antara instad dipadu peta konsep dan pembelajaran konvensional pada pembelajaran biologi siswa kelas X SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun pelajaran 2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan kemampuan metakognitif antara model pembelajaran INSTAD dipadu peta konsep dan pembelajaran konvensional pada pembelajaran biologi siswa kelas X SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan metode penelitian Quasy experiment. Desain penelitian adalah...
Ressa Erly Andana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
MOTIVASI BELAJAR
Penerapan metode pembelajaran student teams achievement divisions untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar geografi SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2012/2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar pada kompetensi dasar mendeskripsikan pelestarian lingkungan hidup dalam kaitannya dengan pembangunan berkelanjutan dengan menggunakan metode pembelajaran STAD. Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar geografi peserta didik pada kompetensi dasar...
Noviati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
MINAT
Hubungan Antara Minat Dan Kemandirian Belajar Terhadap Kesadaran Sejarah Pada Siswa Kelas Xi Sma Negeri 2 Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013
Bambang Setyawan
Skripsi
Surakarta-F,KIP-2013
PEMBELAJARAN BIOLOGI
Penerapan Model Pembelajaran Biologi Berorientasi Pemecahan Masalah Kontekstual Open Ended dengan Pendekatan SAVI terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA Al-Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012-2013
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran biologi berorientasi pemecahan masalah kontekstual open ended (PMK-OE) dengan pendekatan SAVI terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA Al-Islam 1 Surakarta Semester II Tahun Pelajaran 2012-2013. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi...
Isna Masita Lutfiani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
NHT
Upaya meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar akuntansi melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together dengan media kartu bagi siswa SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun 2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar akuntansi pada siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Sukoharjo melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan media kartu. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilakukan dalam dua siklus, dengan tiap...
Anna Yahya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Efek aplikasi model pembelajaran koooperatif tipe tgt dalam penjasorkes terhadap hasil belajar tolak peluru gaya ortodoks pada siswa kelas VII SMP Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2012/2013
Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan keefektifan aplikasi model pembelajaran Kooperatif tipe TGT terhadap hasil belajar tolak peluru gaya ortodoks pada siswa kelas VII SMP Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2012/2013, dan (2) membandingkan hasil belajar tolak peluru antara siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT...
Ageng Rahma
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
Pengukuran dan Penilaian Pendidikan
Prof. Dr. Heribertus Soegiyanto, S.U.
E-book
Surakarta-FKIP-2013
  • First
  • Previous
  • 1864
  • 1865
  • 1866
  • 1867
  • 1868
  • 1869
  • 1870
  • 1871
  • 1872
  • 1873
  • 1874
  • 1875
  • 1876
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss