MODUL
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) perbedaan pengaruh
penggunaan metode TAI (Teams Assisted Individualization) dilengkapi media
modul dengan penggunaan metode TAI (Teams Assisted Individualization)
dilengkapi media Macromedia Flash Max terhadap prestasi belajar siswa pada
pokok bahasan sistem koloid, (2) perbedaan pengaruh...
Vina Setyawinata
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
SKILL
This thesis is to find out whether the use of three-step interview can improve the speaking skill of the first grade students of SMA Negeri 1 Ngawi in the academic year of 2009/2010 and to find out the advantages of applying three-step interview in the teaching speaking of the first grade students of SMA NEGERI 1 Ngawi in the academic year of...
Rela Utami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PRESTASI
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode
pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) dengan media berbasis
Information, Communication, Tehcnology (ICT) dalam meningkatkan prestasi
belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS 4 di SMA BATIK 2
Surakarta.
Jenis penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah...
Dianita Apriningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
KOOPERATIF JIGSAW
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas X.4 SMA Al Islam 1 Surakarta tahun pelajaran 2010/2011 melalui penggunaan pembelajaran kooperatif Jigsaw disertai modul hasil penelitian pada pokok bahasan limbah.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam 2...
Umi Nur Fadhillah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
GURU SERTIFIKASI
Peranan guru sangatlah penting dalam peningkatan mutu pendidikan. Untuk itu guru sebagai agen pembelajaran guru dituntut untuk mampu menyelenggarakan proses pembelajaran yang sebaik-baiknya. Pada Undang- Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen pasal 32 ayat 2, menyatakan pembinaan dan pengembangan profesi meliputi...
Arni Widiastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
E-LEARNING
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar IPS pada anak tunanetra kelas VIII SMP YKAB Surakarta tahun ajaran 2010/2011 melalui model pembelajaran berbasis e-learning. Penelitian ini berbentuk Classroom Action Research/ Penelitian Tindakan Kelas merupakan pencermatan terhadap kegiatan belajar berupa sebuah tindakan, yang...
Lilik Yulianti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
Berhitung
Permasalahan pada penelitian ini adalah apakah permainan dengan alat peraga kantong nilai dapat meningkatkan kemampuan berhitung penjumlahan dan pengurangan pada siswa kelas 1 SD Negeri 1 Glintang, dan bagaimanakah bentuk permainan dengan alat peraga kantong nilai guna meningkatkan kemampuan berhitung penjumlahan dan penguranganpada siswa kelas 1...
Harmi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
EFEKTIVITAS
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui bagaimana efektivitas penerimaan pajak hotel dan restoran kota Surakarta secara keseluruhan tahun 2007-2009, (2) untuk mengetahui bagaimana efektivitas penerimaan pajak hotel dan restoran kota Surakarta berdasarkan klasifikasinya tahun 2007-2009, (3) untuk mengetahui kontribusi pajak hotel dan...
Niken Indriani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
HASIL BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar passing atas bolavoli melalui pendekatan pembelajaran dengan media audio-visual yang meliputi; (1) Peningkatkan kemampuan melakukan passing bolavoli (penilaian produk) pada siswa kelas X-3 SMA Negeri 1 Karanganyar tahun pelajaran 2010/2011, (2) Peningkatkan hasil belajar passing...
Yulianto
Skripsi
Surakarta-F.Hukum-2011
MODEL KONTEKSTUAL
Penerapan pendekatan pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan
penguasaan siswa dalam pembelajaran dapat dilakukan sebagai berikut: (1)
mengkondisikan pembelajaran yang lebih bermakna dengan cara membuat siswa
bekerja sendiri, menemukan sendiri, dan mengkonstruksi sendiri pengetahuan dan
keterampilan yang baru, (2) mengkondisikan...
Khalim Rosyid
Skripsi
Surakarta-F.IKIP -2011