ADDIE, Augmented Reality, Konstruksi dan Utilitas Gedung, Media Pembelajaran
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk (1) Mengembangkan media pembelajaran AR berbasis android pada materi detail pondasi batu kali kelas XI DPIB SMK Swasta di Boyolali. (2) Mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran AR pada materi detail pondasi batu kali dalam meningkatkan respon visual siswa kelas XI DPIB.Metode penelitian yang dipilih...
Sri Pawitha Nurul Zahra
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Problem Based Learning, multimedia, keterampilan proses sains, hasil belajar, IPAS
Ulfiana. K7120261. Pembimbing I: Dr. Moh Salimi, M.Pd. Pembimbing II: Drs. Ngatman, M.Pd. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MULTIMEDIA DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR IPAS TENTANG ENERGI DAN PERUBAHANNYA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 KARANGSARI TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi, Fakultas Keguruan...
Ulfiana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
miskonsepsi, konsep, tes diagnostik, four-tier, fluida statis
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil miskonsepsi siswa yang terjadi pada materi fluida statis. Penelitian ini merupakan penelitian mixed method menggunakan quasi-experimental research dengan sumber data penelitian siswa kelas XII MIPA di SMA Negeri 3 Boyolali. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan explanatory-sequential serta...
Arya Pramanda
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
implementasi, IPAS, model pembelajaran inkuiri, sekolah dasar
<p>Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan implementasi pembelajaran IPAS dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri SD Negeri Jetis 01 Kec. Sukoharjo (Tahun ajaran 2022/2023); 2) mendeskripsikan kendala dan upaya pembelajaran IPAS dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri di SD...
Aulia Wulandari
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
Project Based Learning, Kreativitas, Pembelajaran IPAS
Annisa Luthfiyatur Rosyda. K7120037. Pembimbing I: Drs. Muhamad Chamdani, M.Pd., Pembimbing II: Dra. Tri Saptuti Susiani, M.Pd. PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DALAM PEMBELAJARAN IPAS TENTANG PERUBAHAN BENTUK PERMUKAAN BUMI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KARANGSARI TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi,...
Annisa Luthfiyatur Rosyda
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
keaktifan; unggah-ungguh; kooperatif; role playing
<p><;!--StartFragment-->;</p><p>Abstrak</p><p>Dian Pramudya Asmara. K4219018. <strong>UPAYA NGUNDHAKAKE KASIL PASINAON MATERI UNGGAH-UNGGUH RAGAM KRAMA KANTHI METODHE KOOPERATIF MODHEL ROLE PLAYING KANGGO SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SUKOHARJO....
Dian Pramudya Asmara
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2024
Model Pembelajaran, Berbicara, Teori Kognitif Sosial
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan 1) karakteristik model pembelajaran berbicara pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMA Kota Singkawang; 2) model pembelajaran berbicara yang sesuai dengan kebutuhan guru dan siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMA Kota Singkawang; 3) pengembangan purwarupa model...
Safrihady
Disertasi
SURAKARTA-Fak. KIP-2024
Kata Kunci : Longsorlahan, Kesiapsiagaan, Arahan mitigasi
ABSTRAKNur Liyan Widyaningrum. K5416050. Kajian Kesiapsiagaan Masyarakat dan Mitigasi Bencana Tanah Longsor di Kecamatan Kalijambe Kabupaten Sragen Tahun 2021 (Implementasi Dalam Pembelajaran Geografi di SMA dalam Bentuk Modul Ajar Materi Mitigasi Bencana Alam Kelas XI). Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret...
Nur Liyan Widyaningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kesiapsiagaan, Megathrust, Persepsi, Tsunami
ABSTRAKLulut Yuliana Mardiani, K5416032. PERSEPSI DAN KESIAPSIAGAAN MASYARAKAT TERHADAP MEGATHRUST DI KELURAHAN SIDOHARJO DAN DESA SEDENG KECAMATAN PACITAN KABUPATEN PACITAN TAHUN 2021. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas maret Surakarta, Juli 2023.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1)...
Lulut Yuliana Mardiani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Learning cycle 5 E, Learning cycle 7E, Hasil belajar kognitif
Endah Ayu Dewani. K4318025. Pembimbing I : Dr. Meti Indrowati, S.Si., M.Si , Pembimbing II : Dr. Baskoro Adi Prayitno, S.Pd., M.Pd. PERBEDAAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS X PADA MATERI INOVASI TEKNOLOGI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5 E DAN 7E. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas...
Endah Ayu Dewani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023