Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

case study, TEYL (Teaching English for Young Learners), technology, teacher’s perception, and technology integration
English Teachers’ Perception of Technology Integration Into EYL (English for Young Learners) Activity in A World Class Elementary School in Surakarta: A Case Study
<p>English has an essential role in various aspects of world life since it is an international language. In Indonesia, the terms of teaching English have improved in the last few decades. Books have been a medium of learning in teaching English. However, in this digital era, teachers are starting to...
Farras Wili Savera
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
media pembelajaran, game edukasi, kosakata bahasa jawa krama
Pengembangan Media Game Edukasi untuk Meningkatkan Kosakata Bahasa Jawa Krama pada Siswa SD dan MI di Desa Pejambon Kecamatan Sumberrejo Kabupaten Bojonegoro
Saat ini banyak siswa SD dan MI yang tidak bisa berkomunikasi menggunakan bahasa Jawa Krama. Jika dibiarkan terus menerus, bukan tidak mungkin suatu saat nanti bahasa Jawa Krama akan punah. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan penguasaan kosakata bahasa Jawa Krama siswa saat ini; (2) mendeskripsikan kebutuhan media game edukasi; (3)...
Alvin Mujahid
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
Akidah Akhlak, Hasil Belajar, Madrasah Islamiyah, Video Animasi
Pengembangan Video Animasi pada Mata Ajar Akidah Akhlak untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Siswa di Madrasah Islamiyah Sumberrejo Bojonegoro
Berbagai keterampilan dan nilai moral dianggap penting di era ini, termasuk pendidikan karakter yang esensial untuk pengembangan potensi siswa di masa depan. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam membutuhkan strategi pembelajaran yang mendorong siswa aktif. Memberikan alat bagi siswa untuk memahami dan menginternalisasi nilai-nilai Islam, sehingga...
Arif Choiruman Hakim
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
Quizizz, Keterlibatan Peserta Didik, Persamaan Dasar Akuntansi
Pengaruh Penggunaan Media Quizziz pada Materi Persamaan Dasar Auntansi terhadap Keterlibatan Peserta Didik
Penelitian ini bertujuan untuk memberikan bukti empiris tentang pengaruh penggunaan media Quizizz pada materi persamaan dasar akuntansi terhadap keterlibatan peserta didik aspek perilaku, emosional, dan kognitif. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif menggunakan jenis eksperimen semu (Quasi Experiment) dengan...
Fina Oktafiani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kata kunci: Realistic Mathematics Education, Puzzle Pecahan, Pemahaman Konsep
Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics Education dengan Media Puzzle Pecahan untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika pada Siswa Kelas VB SD Negeri 92 Pejagon Tahun Ajaran 2023/2024
Reyska Alifa Fathonah. K7120220. PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DENGAN MEDIA PUZZLE PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VB SD NEGERI 2 PEJAGOAN TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Maret 2024.Tujuan penelitian ini yaitu:...
Reyska Alifa Fathonah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Inkuiri terbimbing, keterampilan proses sains, hasil belajar, IPA
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains (KPS) dan Hasil Belajar IPA Materi Tata Surya pada Siswa Kelas VI SD Negeri Jemur Tahun Ajaran 2023/2024
Rika Prima Santi. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) DAN HASIL BELAJAR IPA MATERI TATA SURYA PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI JEMUR TAHUN AJARAN 2023/2024 Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Maret 2024.Penelitian ini bertujuan untuk :...
Rika Prima Santi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
kalimat majemuk, keterampilan menulis, karangan narasi, sekolah dasar
Analisis Kesalahan Penggunaan Kalimat Majemuk dalam Menulis Karangan Narasi Peserta Didik Kelas V SDN Karangasem I Surakarta Tahun Pelajaran 2022/2023
<p>Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kesalahan penggunaan kalimat majemuk dalam menulis karangan narasi peserta didik kelas V SDN Karangasem I Surakarta dan (2) mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi kesalahan penggunaan kalimat majemuk dalam menulis karangan narasi peserta didik kelas V SDN...
Angela Raisya Putri Cahyati
Skripsi
Kota Surakarta-Fak. KIP-2024
Pembelajaran berdiferensiasi, implementasi, IPAS, gaya belajar.
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Pelajaran IPAS pada Peserta Didik Kelas VD SD Ta'mirul Islam Surakarta Tahun Ajaran 2023/2024
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menganalisis perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi implementasi pembelajaran berdiferensiasi dalam pelajaran IPAS di kelas VD SD Ta’mirul Islam Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling....
Delia Ayu Windansari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Project Based Learning, Pop Up Book, hasil belajar IPAS
Penerapan Model Project Based Learning dengan Media Pop Up Book untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipas Materi Warisan Budaya Nusantara pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Waluyorejo Tahun Ajaran 2023/2024
Gayuh Adi Nugroho. PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DENGAN MEDIA POP UP BOOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS MATERI WARISAN BUDAYA NUSANTARA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 WALUYOREJO TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Maret 2024.Penelitian ini bertujuan untuk (1)...
Gayuh Adi Nugroho
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Learning Cycle, berpikir kritis, hasil belajar
Penerapan Model Learning Cycle dengan Media Papan Pintar untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPAS tentang Organ Tubuh Manusia bagi Siswa Kelas V SDN Arjosari Tahun Ajaran 2023/2024
Rina Resiana Dewi. K7120228. Pembimbing I: Dr. Rokhmaniyah, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Wahyudi, M.Pd. PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE DENGAN MEDIA PAPAN PINTAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR IPAS TENTANG ORGAN TUBUH MANUSIA BAGI SISWA KELAS V SDN ARJOSARI TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi, Fakultas Keguruan dan...
Rina Resiana Dewi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
  • First
  • Previous
  • 219
  • 220
  • 221
  • 222
  • 223
  • 224
  • 225
  • 226
  • 227
  • 228
  • 229
  • 230
  • 231
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss