Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

kalimat majemuk, keterampilan menulis, karangan narasi, sekolah dasar
Analisis Kesalahan Penggunaan Kalimat Majemuk dalam Menulis Karangan Narasi Peserta Didik Kelas V SDN Karangasem I Surakarta Tahun Pelajaran 2022/2023
<p>Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kesalahan penggunaan kalimat majemuk dalam menulis karangan narasi peserta didik kelas V SDN Karangasem I Surakarta dan (2) mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi kesalahan penggunaan kalimat majemuk dalam menulis karangan narasi peserta didik kelas V SDN...
Angela Raisya Putri Cahyati
Skripsi
Kota Surakarta-Fak. KIP-2024
Pembelajaran berdiferensiasi, implementasi, IPAS, gaya belajar.
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Pelajaran IPAS pada Peserta Didik Kelas VD SD Ta'mirul Islam Surakarta Tahun Ajaran 2023/2024
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menganalisis perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi implementasi pembelajaran berdiferensiasi dalam pelajaran IPAS di kelas VD SD Ta’mirul Islam Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling....
Delia Ayu Windansari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Project Based Learning, Pop Up Book, hasil belajar IPAS
Penerapan Model Project Based Learning dengan Media Pop Up Book untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipas Materi Warisan Budaya Nusantara pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Waluyorejo Tahun Ajaran 2023/2024
Gayuh Adi Nugroho. PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DENGAN MEDIA POP UP BOOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS MATERI WARISAN BUDAYA NUSANTARA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 WALUYOREJO TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Maret 2024.Penelitian ini bertujuan untuk (1)...
Gayuh Adi Nugroho
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Learning Cycle, berpikir kritis, hasil belajar
Penerapan Model Learning Cycle dengan Media Papan Pintar untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPAS tentang Organ Tubuh Manusia bagi Siswa Kelas V SDN Arjosari Tahun Ajaran 2023/2024
Rina Resiana Dewi. K7120228. Pembimbing I: Dr. Rokhmaniyah, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Wahyudi, M.Pd. PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE DENGAN MEDIA PAPAN PINTAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR IPAS TENTANG ORGAN TUBUH MANUSIA BAGI SISWA KELAS V SDN ARJOSARI TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi, Fakultas Keguruan dan...
Rina Resiana Dewi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Pembelajaran matematika, Problem Based Learning
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Media Konkret untuk Meningkatkan Pembelajaran Matematika tentang Pecahan pada Peserta Didik Kelas II di SD Negeri 1 Gemeksekti Tahun Ajaran 2023/2024
Fatimah Zahro. K7120096. Pembimbing I: Drs. Wahyudi, M.Pd. Pembimbing II : Dr. Moh. Salimi, M.Pd. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG PECAHAN PADA PESERTA DIDIK KELAS II DI SD NEGERI 1 GEMEKSEKTI TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...
Fatimah Zahro
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2024
PjBL Terintegrasi STEM, PjBL, Keterampilan Komunikasi Ilmiah, Keterampilan Berpikir Kreatif
Pengaruh Model PJBL Terintegrasi STEM Terhadap Keterampilan Komunikasi Ilmiah dan Berpikir Kreatif Siswa SMP
<p>Keterampilan komunikasi ilmiah dan keterampilan berpikir kreatif merupakan keterampilan dasar yang harus dimiliki setiap individu dalam menjawab tantangan abad 21. Sehingga, diperlukan pembelajaran yang mendukung keterampilan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model PjBL terintegrasi STEM...
Khofifah Imania
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Instruktur ,Workshop, Parkir, Green Architecture.
Perencanaan dan Perancangan Gedung Instruktur, Workshop Kayu, Workshop Batu dan Beton Serta Area Parkir Siswa di SMK Ganesha Tama Boyolali dengan Konsep Green Architecture
Ajib Nur Rohman. K1519005. Pembimbing I: Dr. Ir. Chundakus Habsya, MS. Ars. Pembimbing II: Wahyu Noviansyah, S.Pd., M.Pd. PERENCANAAN DAN PERANCANGAN GEDUNG INSTRUKTUR, WORKSHOP KAYU, WORKSHOP BATU DAN BETON SERTA AREA PARKIR SISWA SMK GANESHA TAMA BOYOLALI DENGAN KONSEP GREEN ARCHITECTURE. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...
Ajib Nur Rohman
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Contextual Teaching and Learning (CTL), media konkret, pembelajaran Pendidikan Pancasila, kerja sama
Penerapan Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Menggunakan Media Konkret untuk Meningkatkan Pembelajaran Pendidikan Pancasila Materi Kerja Sama pada Siswa Kelas IV SDN Arjosari Tahun 2023/2024
ABSTRAKZahara Nur Oktaviani. K7120278. Pembimbing I: Dra. Tri Saptuti Susiani, M.Pd. Pembimbing II: Drs. Wahyudi, M.Pd. PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MENGGUNAKAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA MATERI KERJA SAMA PADA SISWA KELAS IV SDN ARJOSARI TAHUN 2023/2024. Skripsi. Fakultas Keguruan...
Zahara Nur Oktaviani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Sarana Prasarana, Atmosfer Akademik, Prestasi Belajar
Pengaruh Pemanfaatan Sarana Prasarana dan Atmosfer Akademik terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UNS
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menguji:  (1)  pengaruh  pemanfaatan  sarana prasarana  terhadap  prestasi  belajar  mahasiswa  FKIP  UNS  (2)  pengaruh  atmosfer akademik  terhadap  prestasi  belajar  mahasiswa  FKIP  UNS  (3)  pengaruh pemanfaatan  sarana  prasarana  dan  atmosfer  akademik  terhadap ...
Nayun Chaledha Zahra
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Metode Demonstrasi, Media Vlog, Keterampilan Membaca, Teks Berita
Peningkatan Keterampilan Membaca Teks Berita dengan Metode Demonstrasi Berbantuan Media Vlog pada Siswa Kelas XI TKR C SMK Negeri 2 Sukoharjo
                                                       ABSTRAKJihan Ashilla. K1219047. Pembimbing I: Dr. Raheni Suhita, M. Hum. Pembimbing II: Drs. Slamet, M.Pd. PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA TEKS BERITA DENGAN METODE DEMONSTRASI BERBANTUAN MEDIA VLOG PADA SISWA KELAS XI TKR C SMK NEGERI 2 SUKOHARJO. Skripsi,...
Jihan Ashilla
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
  • First
  • Previous
  • 220
  • 221
  • 222
  • 223
  • 224
  • 225
  • 226
  • 227
  • 228
  • 229
  • 230
  • 231
  • 232
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss