modul matematika berbasis Contextual Teaching and Learning, prestasi
<p><strong>ABSTRAK</strong><br>Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah: 1); untuk mengetahui bagaimana proses dan hasil pengembangan modul matematika berbasis Contextual Teaching and Learning yang valid, praktis dan efektif untuk meningkatkan prestasi siswa kelas VII; ...
Fery Joko Susilo
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
toleransi, hastalaku, program, sekolah, adipangastuti
<p>Penelitian ini bertujuan untuk 1) Menganalisis strategi internalisasi nilai toleransi melalui Program Sekolah Adipangastuti, 2) Menganalisis kendala dan solusi dalam menerapkan internalisasi nilai toleransi melalui Program Sekolah Adipangastuti, 3) Menganalisis nilai yang muncul setelah mengikuti Program...
Luhur Budi Sayekti
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
Media Pembelajaran, Desain Poster, Pengembangan Media, Android
Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendekripsikan proses pengembangan media pembelajaran berbasis android pada materi desain poster mata pelajaran seni budaya kelas delapan SMP Kristen 1 Purwodadi 2) mengetahui kelayakan dari media pembelajaran berbasis android materi desain poster pada mata pelajaran seni budaya kelas delapan SMP Kristen 1...
Edric Oscarius Loisanjaya
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2024
Pembelajaran alternatif, Covid-19, matematika, respon siswa, hasil belajar
<p>Isna Naila Nuha. K1318038. Pembimbing I: Dr. Farida Nurhasanah, M. Pd. <br>Pembimbing II: Dr. Ikrar Pramudya, M. Si. ANALISIS RESPON DAN HASIL<br>BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN<br>MODEL ALTERNATIF SELAMA MASA TRANSISI...
Isna Naila Nuha
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Problem Based Learning, Hasil Belajar, Bahasa Indonesia
Wakhid Sandi Nugroho. K7119274. Pembimbing I: Drs. Muhamad Chamdani, M.Pd. Pembimbing II: Drs. Ngatman, M.Pd. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI KALIMAT SARAN PADA SISWA KELAS IIIA SD NEGERI PENIRON TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas...
Wakhid Sandi Nugroho
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
ADDIE, Augmented Reality, Konstruksi dan Utilitas Gedung, Media Pembelajaran
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk (1) Mengembangkan media pembelajaran AR berbasis android pada materi detail pondasi batu kali kelas XI DPIB SMK Swasta di Boyolali. (2) Mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran AR pada materi detail pondasi batu kali dalam meningkatkan respon visual siswa kelas XI DPIB.Metode penelitian yang dipilih...
Sri Pawitha Nurul Zahra
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Problem Based Learning, multimedia, keterampilan proses sains, hasil belajar, IPAS
Ulfiana. K7120261. Pembimbing I: Dr. Moh Salimi, M.Pd. Pembimbing II: Drs. Ngatman, M.Pd. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MULTIMEDIA DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR IPAS TENTANG ENERGI DAN PERUBAHANNYA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 KARANGSARI TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi, Fakultas Keguruan...
Ulfiana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
miskonsepsi, konsep, tes diagnostik, four-tier, fluida statis
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil miskonsepsi siswa yang terjadi pada materi fluida statis. Penelitian ini merupakan penelitian mixed method menggunakan quasi-experimental research dengan sumber data penelitian siswa kelas XII MIPA di SMA Negeri 3 Boyolali. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan explanatory-sequential serta...
Arya Pramanda
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
implementasi, IPAS, model pembelajaran inkuiri, sekolah dasar
<p>Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan implementasi pembelajaran IPAS dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri SD Negeri Jetis 01 Kec. Sukoharjo (Tahun ajaran 2022/2023); 2) mendeskripsikan kendala dan upaya pembelajaran IPAS dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri di SD...
Aulia Wulandari
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
Project Based Learning, Kreativitas, Pembelajaran IPAS
Annisa Luthfiyatur Rosyda. K7120037. Pembimbing I: Drs. Muhamad Chamdani, M.Pd., Pembimbing II: Dra. Tri Saptuti Susiani, M.Pd. PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DALAM PEMBELAJARAN IPAS TENTANG PERUBAHAN BENTUK PERMUKAAN BUMI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KARANGSARI TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi,...
Annisa Luthfiyatur Rosyda
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024