Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

Penulis

Judul

Tahun

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
Pendidikan karakter, Komik, Atom Jardin
Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Komik Atom Jardin Karya Yudha Sandy
Afvif Aizscha Roudlatun Earllinda, K3220002. Pembimbing : Lili Hartono S.Sn., M.Hum. NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KOMIK ATOM JARDIN KARYA YUDHA SANDY. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2024. Penelitian ini bertujuan untuk (1) bagaimana makna pendidikan dalam komik Atom...
Afvif Aizscha Roudlatun Earllinda
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
bimbingan kelompok, role playing, kontrol diri
Eksivitas Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Role Playing Untuk Meningkatan Kontrol Diri Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Jaten
Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas layanan bimbingankelompok teknik role playing untuk meningkatkan kontrol diri pada siswa kelas VIII SMP. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian nonequivalent control group. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Jaten sebanyak 16 siswa...
Putri Anggraini
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2025
tsunami, kerawanan, jalur pengungsian, pesisir, Kabupaten Jember
Analisis Tingkat Kerawatan Bencana Tsunami Dan Arahan Jalur Evaluasi Bencana Tsunami Di Pesisir Kabupaten Jember
Wahyu Triadi. K5421083. Pembimbing I: Prof. Dr. Chatarina Muryani, M.Si. ANALISISTINGKATKERAWANAN BENCANA TSUNAMIDAN ARAHAN TEMPAT SERTA JALUR EVAKUASI BENCANA TSUNAMI DI PESISIR KABUPATEN JEMBER. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juli 2025 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat...
Wahyu Triadi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Kata Kunci: Akar Bambu, Media Ajar Alternatif, Seni Rupa SMA,Inovasi Pembelajaran.
Perancangan Media Pembelajaran Kerajinan Akar Bambu Sebagai Alternatif Media Pembelajaran Seni Rupa Di SMA Negeri 6 Surakarta
Muhammad Abdi Noor. K3220044. Pembimbing I: Prof. Dr. Mulyanto, M.Pd (PERANCANGAN KERAJINAN AKAR BAMBU SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA AJAR SENI RUPA DI SMA NEGERI 6 SURAKARTA). Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas...
Muhammad Abdi Noor
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
makna simbolik, nilai budaya, tradhisi, materi ajar
Makna Simbolik Lan Nilai Pendidikan Budaya Sajroning Tradhisi Sebaran Apem Kukus Keong Mas Sarta Gayutane Kanggo Pasinaon Basa Jawa Ing SMA
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menjelaskan makna simbolik yang ada didalam ubarampe Tradisi Sebaran Apem Kukus Keong Mas. (2) Menjelaskan nilai pendidikan budaya dalam Tradisi Sebaran Apem Kukus Keong Mas. (3) Menjelaskan relevansi makna simbolik dan nilai pendhidhikan...
Alysa Putri Aprilia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Mahasiswa Pendidikan Biologi, Profil keterampilan bertanya, Pola bertanya, Sistem sirkulasi.
Analisis Keterampilan Bertanya Calon Guru Biologi pada Pembelajaran Materi Sistem Sirkulasi di Sekolah Menengah Atas
Penelitian difokuskan untuk mengetahui profil keterampilan bertanya dan pola bertanya calon guru Biologi dalam pembelajaran Biologi, khususnya pada materi sistem sirkulasi di sekolah menengah atas. Penelitian ini dilakukan di SMA Batik 2 Surakarta dan SMA Al Islam 1 Surakarta menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan jenis studi kasus...
Farah Khalisha Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Penelitian Tindakan Kelas, Motivas Belajar, Hasil Belajar, MediaDigital Interaktif Baamboozle, Teks Rekon
Peningkatan Motivasi Belajar Dan Keterampilan Membaca Teks Rekon Menggunakan Media Digital Interaktif Baamboozle Pada Siswa Kelas IX A SMP Negeri 24 Kota Surakarta
Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan penggunaan media digital interaktif Baamboozle sebagai solusi dalam meningkatkan motivasi belajar dan keterampilan membaca siswa di SMP Negeri 24 Kota Surakarta. Pembelajaran bahasa Indonesia di SMP Negeri 24 Kota Surakarta khususnya di kelas IX A mengalami permasalahan pada rendahnya motivasi dan...
Rahma Nur Laila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Media Praktik, Trainer Kit, Gerbang Logika, Penguasaan Konsep, Efektivitas Pembelajaran
Pengaruh Penggunaan Trainer Kit Terhadap Penguasaan Konsep Gerbang Logika Siswa Kelas XI SMK
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis perbedaan antara kelas yang menggunakan trainer kit gerbang logika berbasis NodeMCU ESP32 dengan kelas yang menggunakan media perakitan berbasis protoboard terhadap penguasaan konsep siswa, dan (2) menganalisis efektivitas penggunaan trainer kit gerbang logika berbasis NodeMCU ESP32 pada pembelajaran...
Siti Nurohmahwati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
kesulitan membaca, aksara Jawa nglêgêna, psikolinguistik, Sekolah Dasar
Analisis Kesulitan Membaca Aksara Jawa Nglegena Pada Peserta Didik Kelas III SD Negeri Jajar Ditinjau Dari Perspektif Psikolinguistik
Dyah Maharani. K7121087. Pembimbing I: Dr. Joko Daryanto, S.Sn., M., Sn. ANALISIS KESULITAN MEMBACA AKSARA JAWA NGLÊGÊNA PADA PESERTA DIDIK KELAS III SD NEGERI JAJAR DITINJAU DARI PERSPEKTIF PSIKOLINGUISTIK. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2025.Penelitian ini bertujuan untuk...
Dyah Maharani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Argument Driven inquiry, Guided Inquiry, keterampilan berpikir kritis, perbedaan gender, keanekaragaman hayati
Pengaruh Model Argument Driven Inquiry (ADI) Dan Guided Inquiry Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Ditinjau Dari Gender Pada Materi Kenekaragamanhayati Siswa Kelas X Sman 4 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi pengaruh penggunaan model pembelajaran Argument-Driven Inquiry (ADI), Guided Inquiry, perbedaan gender, keterampilan berpikir kritis dan interaksi antara model pembelajaran dengan gender terhadapketerampilan berpikir kritis siswa pada materi Kenekaragaman hayati. Penelitian ini...
Rahma Eka Kartika
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2025
  • First
  • Previous
  • 236
  • 237
  • 238
  • 239
  • 240
  • 241
  • 242
  • 243
  • 244
  • 245
  • 246
  • 247
  • 248
  • Next
  • Last
© 2026 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss