Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fakgram )

BOLA BASKET
Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Bermain dan Berlatih terhadap Keterampilan Bermain Bola Basket pada Siswa Putra Kelas XI SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruhpembelajaran pendekatan bermain dan pendekatan berlatih terhadap keterampilanbermain bola basket siswa putra kelas XI SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran2014/2015; (2) Pembelajaran yang lebih baik antara pembelajaran denganpendekatan bermain atau dengan pendekatan...
Wisnu Primaastama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
DESAIN BATIK
Penggunaan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization) untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Seni Budaya Kelas VIII SMP N 3 Karangpandan Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengidentifikasipenerapan dan prosedur metode pembelajaran TAI (Team Asisted Individualization)sebagai upaya peningkatan minat dan hasil belajar desain batik flora siswa kelas VIIIE SMP N 3 Karangpandan Tahun Ajaran 2014/2015. Untuk mengukur ketercapaiankeberhasilan penelitian ini,...
Dewangga Adi Pradipta
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
JUAL BELI
Penerapan Model Bermain Peran dalam Peningkatan Pembelajaran IPS Tentang Jual Beli di Kelas III SD Negeri 1 Sidomukti Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model bermain peran, (2) meningkatkan pembelajaran IPS melalui penerapan model bermain peran, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model bermain peran dalam peningkatan pembelajaran IPS tentang jual beli di kelas III SDN 1 Sidomukti tahun ajaran...
Wahyu Widayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
HASIL BELAJAR
Efektivitas Penggunaan Metode Snowball Throwing dan Make A Match terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 2 Wates Tahun Ajaran 2014/2015 (Kompetensi Dasar Mendeskripsikan Pola Kegiatan Ekonomi Penduduk, Penggunaan Lahan, dan Pola Permukiman Berdasarkan Kondisi Fisik Permukaan Bumi)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Mengetahui efektivitaspenggunaan metode Snowball Throwing, Make a Match, dan Ceramah TanyaJawab terhadap hasil belajar. (2) Mengetahui efektivitas penggunaan metodeSnowball Throwing, dan Ceramah Tanya Jawab terhadap hasil belajar. (3)Mengetahui efektivitas penggunaan metode Make a Match dan...
Wahid Yuda Rejeki
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
CARD SORT
Peningkatan Keaktifan Bertanya Melalui Strategi Pembelajaran Card Sort pada Siswa Kelas IV SD Negeri Karangasem II Laweyan Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan bertanya melalui strategi pembelajaran card sort pada siswa kelas IV SD Negeri Karangasem II Laweyan Surakarta tahun ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri atas dua...
Vika Muhitia Asti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SENAM LANTAI
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Senam Lantai Gerakan Kayang Melalui Penerapan Alat Bantu Pembelajaran pada Siswa Kelas X MIA 7 SMA N 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
ABSTRACTThe aim of the research is to improve learning outcomes gymnastics floor brugin X MIA7 SMA Negeri 1 Surakarta in academic year 2015/2016 through the application of learning tools.This research is an action research. This research was done in two cycles. Every cycle consists of planning, implementation, action, observation, and reflection....
Via Arizona
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
GUIDED INQUIRY
Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry untuk Meningkatkan Keterampilan Bertanya dan Berpendapat pada Materi Sistem Imunitas Siswa Kelas XI-IIS1 SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bertanya dan berpendapat peserta didik kelas XI-IIS  1 SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015  pada materi Sistem Imunitas. Hasil observasi Pra-siklus menunjukkan bahwa kuantitas pertanyaan berjumlah 27  pertanyaan. Kualitas pertanyaan berada pada tingkatan...
Ummi Nur Afinni Dwi Jayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PERMAINAN TRADISIONAL
Permainan Tradisional Bentengan untuk Meningkatkan Adversity Quotient Siswa Kelas V SD Negeri I Mlopoharjo Wonogiri Tahun Pelajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan permainan tradisional bentengan untuk meningkatkan Adversity Quotient siswa kelas V SD Negeri I Mlopoharjo Wonogiri tahun pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian pre-eksperiment dengan rancangan One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian yaitu seluruh siswa...
Umaymah Lathifah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SIKAP TOLERANSI
Pengaruh Penggunaan Model Konsiderasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Kompetensi Dasar Menghargai Sikap Toleransi terhadap Keragaman Suku, Agama, Ras, Budaya, dan Gender di SMP Negeri 3 Mojogedang
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruhhasil belajar pendidikan kewarganegaraan pada aspek afektif dengan modelpembelajaran konsiderasi pada kompetensi dasar menghargai sikap toleransiterhadap keragaman suku, agama, ras, budaya, dan gender.Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode...
Torry Priambodo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SENAM LANTAI
Penggunaan Media Pembelajaran Berupa Kartu Tugas untuk Meningkatkan Hasil Belajar Guling Belakang pada Siswa Kelas VII D SMP Negeri 1 Jaten Tahun Ajaran 2015-2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar senam lantai gerakan Guling kebelakang siswa kelas VII D SMP Negeri 1 Jaten Tahun Ajaran 2015 -2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian dilaksanakan dua siklus. Siklus I terdiri dari 3 pertemuan dan siklus II hanya satu pertemuan dikarenakan prosentase...
Toriq Muzaqi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
  • First
  • Previous
  • 1512
  • 1513
  • 1514
  • 1515
  • 1516
  • 1517
  • 1518
  • 1519
  • 1520
  • 1521
  • 1522
  • 1523
  • 1524
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss