TGT
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapatpeningkatan hasil belajar pada pembelajaran akuntansi kelas XI IPS-1 SMANegeri 1 Ngemplak tahun pelajaran 2015/2016 melalui penerapan modelpembelajaran kooperatif kombinasi peer tutoring dan Teams Games Tournament(TGT).Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK)....
Rina Valia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
INKUIRI TERBIMBING
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1) perbedaan pengaruh antara pembelajaran Scientific metode pembelajaran inkuiri terbimbing dan metode eksperimen terhadap kemampuan kognitif fisika siswa, (2) perbedaan antara kemampuan verbal siswa kategori tinggi dan rendahterhadap kemampuan kognitif fisika siswa, (3)...
Rika Utami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
GERAK DASAR
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar kemampuan gerak dasar manipulatif menggunakan alat bantu pembelajaran sederhana pada siswa kelas III B SD Djama’atul Ichwan Surakarta tahun pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan...
Rianto Ardi Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TINDAKAN KELAS
ABSTRAKTujuan penelitian adalah untuk mengetahui: (1) apakah ada peningkatan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas X melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah (problem base learning) dilengkapi prezi.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus...
Rian Ari Utomo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TINDAK TUTUR
Penelitian ini menjelaskan dan mendeskripsikan (1) jenis-jenis tindak tutur guru dan siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas X SMA Negeri 2 Boyolali (2) maksud yang terkandung dalam tindak tutur guru dan siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia kelas X SMA Negeri 2 Boyolali; (3) fungsi tindak tutur guru dengan siswa dalam pembelajaran...
Abdullah Fauzan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MODEL TGT
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan prestasibelajar siswa kelas X IIS 2 SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015melalui penggunaan model TGT dengan media ular tangga pada materi kerajaankerajaanIslam di Indonesia.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitiandilaksanakan dalam dua siklus, dengan...
Brigitta Armeina Putri Andyantari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
SOSIODRAMA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan bimbingankelompok dengan teknik sosiodrama untuk meningkatkan kecerdasan emosionalpeserta didik kelas X SMK N Jenawi tahun pelajaran 2013/ 2014.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental semu (Quasy Eksperiment)dengan rancangan kelompok kontrol tidak sepadan (nonequivalent control...
Retno Dwiningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PROSES SAINS
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan proses sains (KPS) yang meliputi empat aspek: 1) merumuskan masalah; 2) merumuskan hipotesis; 3) merencanakan percobaan; 4) menggunakan alat ukur, pada pokok bahasan Pencemaran Lingkungan melalui penerapan model Guided Inquiry Laboratory peserta didik kelas X MIA 1 SMA Negeri 2 Sukoharjo...
Melati Fitriani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
METODE PEMBELAJARAN KUANTUM
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan keterampilanmenulis rangkuman siswa kelas VIII G SMP Negeri 1 Kartasura melalui metodepembelajaran kuantum teknik tumpahan kata.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan diSMP Negeri 1 Kartasura. Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus dengan alokasi...
Jurit Yuliani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MENULIS NARASI
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas proses dan kualitas hasil dalam pembelajaran keterampilan menulis teks wacana narasi pada siswa kelas XI Administrasi Perkantoran 1 SMK Kristen 1 Surakarta dengan menerapkan model problem based learning. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan...
Bekty Tandaningtyas Sundoro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016