ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas XI Teknik Konstruksi Batu Beton SMK N 5 Surakarta dengan model pembelajaran kooperatif tipe Everyone Is Teacher Here pada mata pelajaran Konstruksi Beton Bertulang tahun ajaran 2015/2016. (2) Mengetahui peningkatan keaktifan siswa kelas XI Teknik...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) perbedaan prestasi belajar pada pokok bahasan hidrolisis garam antara siswa yang diberi pembelajaran Learning Cycle 5E menggunakan laboratorium real dan laboratorium virtual; 2) perbedaan prestasi belajar pada pokok bahasan hidrolisis garam antara siswa yang memiliki sikap ilmiah tinggi dan...

ABSTRACTThe purpose of this research is to improve straddle vault’s learning outcomes on Swedish box classXI Mipa-2Negeri2 Surakarta academic year 2015/2016.This research is a class action (PTK). Research conducted two cycles. Each cycle consists of two meetings. The subjects were students of class XI Mipa-2Negeri2 Surakarta academic year...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terjadi peningkatan kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar sejarah siswa kelas XI IPA 1 SMA Islam 1 Surakarta tahun ajaran 2014/2015 melalui penerapan model cooperative learning tipe Jigsaw.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk membuktikan peningkatan aktivitas belajar siswa kelas XI TKR 1 SMK N 1 Sawit Boyolali pada mata pelajaran Memperbaiki Sistem Injeksi Bahan Bakar Diesel dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) (2) Untuk membuktikan peningkatan pemahaman belajar siswa kelas XI...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) ada tidaknya perbedaan kemampuan kognitif siswa antarapenggunaan model pembelajaran learning cycle 5Emetode demonstrasi dan eksperimen; 2) ada tidaknya perbedaan kemampuan kognitif siswa antarakategorikerjasama tinggi dan rendah; dan 3) ada tidaknya interaksi model pembelajaran learning cycle...

ABSTRAKTujuan penelitian adalah untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas pertanyaan sebagai indikator proses berpikir peserta didik melalui penerapan modelDiscovery Learning pada materi Sistem Reproduksi di kelas XI MIA 7 SMA Negeri 3 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015.Penelitian yang dilakukan merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang...

ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) mengetahui penerapan model pembelajaran Kontekstual tipe Examples Non-Examples dalam meningkatkan hasil belajar pada Mata Pelajaran Gambar Konstruksi Bangunan kelas XI TGB SMK Negeri 5 Surakarta. (2) mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran Kontekstual tipe Examples Non-Examples dalam...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui peningkatan minat belajar geografi peserta didik melalui penerapan metode pembelajaran make a match dengan pendekatan outdoor pada materi menganalisis hidrosfer dan dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi kelas X-8 SMA Negeri 2 Boyolali tahun ajaran 2014/2015. (2) mengetahui peningkatan hasil...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X1 SMA N 1 Karanggede Boyolali melalui penerapan model blended learning tipe 4.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis-Taggart kolaboratif dan dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus dilaksanakan dalam tiga tahapan yaitu...