Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fakgram )

MODELING
Bimbingan Kelompok dengan Teknik Symbolic Modeling untuk Meningkatkan Motivasi Berprestasi Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Sidoharjo Wonogiri Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan bimbingan kelompok dengan teknik symbolic modeling untuk meningkatkan motivasi berprestasi peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Sidoharjo Wonogiri tahun ajaran 2015/ 2016.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan desain eksperimen kuasi. Adapun jenis...
Riza Fauziah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KUALITAS INPUT
Hubungan antara kualitas input dan motivasi belajar dengan hasil belajar siswa kelas x smk pancasila Surakarta tahun pelajaran 2015/ 2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Menemukan hubungan antarakualitas input terhadap hasil belajar siswa kelas X SMK Pancasila Surakarta, (2)Menemukan hubungan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XSMK Pancasila Surakarta, (3) Menemukan hubungan antara kualitas input danmotivasi belajar dengan hasil belajar siswa kelas X...
Muhammad Priya Permana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
SISTEM KOORDINASI
Pengaruh Model Pembelajaran Konstruktivis- Metakognitif terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Materi Pokok Sistem Koordinasi Kelas XI MIPA SMAN 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran konstruktivis-metakognitif terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik materi pokok sistem koordinasi kelas XI MIPA SMAN 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan jenis penelitian penelitian quasi experimental research menggunakan...
Risna Dianti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TUNAGRAHITA RINGAN
Pengaruh penggunaan model pembelajaran mnemonik terhadap peningkatan prestasi belajar ips materi kerajaan hindu budha siswa tunagrahita ringan kelas ix semester i di slb/a ykab Surakarta tahun ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Mnemonik terhadap peningkatan prestasi belajar IPS Materi Kerajaan Hindu Budha Siswa Tunagrahita Ringan Kelas IX Semester I di SLB/A YKAB Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dalam bentuk Single...
Menik Yenny Astuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KECANDUAN FACEBOOK
Pelatihan Self-Management untuk Mengurangi Kecanduan Facebook pada Peserta Didik Kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Wonogiri Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah mengujikeefektifan pelatihan self-management untuk mengurangi kecanduan facebook pada peserta didik kelas X Adminstrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Wonogiri Tahun Ajaran 2015/2016.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan single subject research.Subjek penelitian yang berjumlah dua orang...
Risma Tri Kusumawardani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
WRITING SKILL
Implementing Task Based Learning to Improve Students’ Writing Skill (An Action Research Conducted at the Tenth Grade of SMA Batik 1 Surakarta in the Academic Year of 2012/2013)
This research aims at: 1) identify whether and to what extent the improvement of students’ writing skill using Task Based Learning; and 2) identify the teaching and learning situation when Task Based Learning is implemented in the writing class.The method used in this research is a collaborative action research which was conducted in two...
Jonatiara Danijaya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PUISI
Peningkatan Kemampuan Membaca Puisi Melalui Metode Kooperatif Model Teams Games Tournament (TGT)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan, (1) kemampuan siswadalam membaca puisi yang baik dan benar dan kualitas belajar siswa yang lebihbaik dan fokus dengan menggunakan metode kooperatif model teams gamestournament, (2) keaktifan siswa dalam mengikuti pelajaran membaca puisi danmemotivasi siswa dalam proses pembelajaran.Jenis...
Rinda Utami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TGT
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Kombinasi Peer Tutoring dan Teams Games Tournament (TGT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Pembelajaran Akuntansi Di SMA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapatpeningkatan hasil belajar pada pembelajaran akuntansi kelas XI IPS-1 SMANegeri 1 Ngemplak tahun pelajaran 2015/2016 melalui penerapan modelpembelajaran kooperatif kombinasi peer tutoring dan Teams Games Tournament(TGT).Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK)....
Rina Valia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
INKUIRI TERBIMBING
Eksperimentasi Pembelajaran Scientific dengan Metode Eksperimen dan Inkuiri Terbimbing Ditinjau dari Kemampuan Verbal Siswa pada Materi Pokok Zat dan Wujudnya Kelas VII SMP Islam Al-Hadi
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1) perbedaan pengaruh antara pembelajaran Scientific metode pembelajaran inkuiri terbimbing dan metode eksperimen terhadap kemampuan kognitif fisika siswa, (2) perbedaan antara kemampuan verbal siswa kategori tinggi dan rendahterhadap kemampuan kognitif fisika siswa, (3)...
Rika Utami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
GERAK DASAR
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Kemampuan Gerak Dasar Manipulatif Menggunakan Alat Bantu Pembelajaran Sederhana pada Siswa Kelas III B SD Djama’atul Ichwansurakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar kemampuan gerak dasar manipulatif menggunakan alat bantu pembelajaran sederhana pada siswa kelas III B SD Djama’atul Ichwan Surakarta tahun pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan...
Rianto Ardi Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 1518
  • 1519
  • 1520
  • 1521
  • 1522
  • 1523
  • 1524
  • 1525
  • 1526
  • 1527
  • 1528
  • 1529
  • 1530
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss