Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fakgram )

BETWEEN HABIT
A Correlational Study Between Habit in Listening to English Songs, Learning Motivation, and Listening Comprehension of the Tenth Grade Students of SMA Pangudi Luhur St. Yosef Surakarta in the Academic Year 2014/2015
ABSTRACTThis thesis is intended to verify (1) whether there is a positive and significant correlation between habit in listening to English songs and listening comprehension, (2) there is a positive and significant correlation between learning motivation and listening comprehension and (3) there is a positive and significant correlation between...
Estika Florensia Gefani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TINDAKAN KELAS
Penerapan Metodenumbered Heads Together (NHT) Dilengkapi Lingkaran Buffer untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Larutan Penyangga Kelas XI IPA 4 SMAN 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasidanprestasi belajar kimia pada materi larutan penyangga kelas XI IPA 4SMA Negeri 2 Karanganyardenganpenerapan metode pembelajaran Numbered Heads Together (NHT)dilengkapi media LingkaranBuffer.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus,...
Ariani Kusumawardani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
HASIL BELAJAR
Pengaruh Motivasi Belajar dan Lingkungan Belajar di Sekolah terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMK Wikarya Karanganyar pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh signifikan antara motivasibelajar dengan hasil belajar secara parsial pada mata pelajaran Kewirausahaan kelas XI SMKWikarya Karanganyar. (2) pengaruh signifikan antara lingkungan belajar siswa di sekolahdengan hasil belajar secara parsial pada mata pelajaran Kewirausahaan kelas XI...
Andriyan Yoga Pratama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TOLAK PELURU
Perbedaan Pengaruh Pembelajaran dengan Media dan Tanpa Media terhadap Peningkatan Hasil Belajar Tolak Peluru Gaya Ortodox pada Siswa Putra Kelas XI SMA Negeri 1 Sumberlawang Kab. Sragen Tahun 2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruhantara pembelajaran dengan media modifikasi dan media sebenarnya terhadappeningkatan hasil tolak peluru gaya Ortodox siswa putra kelas XI SMA Negeri 1Sumberlawang Tahun 2015, (2) Pembelajaran mana yang lebih baik pengaruhnyaantara pembelajaran dengan media modifikasi dan...
Muklis Ady Zunanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KEMAMPUAN BERFIKIR
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Analitis dan Mengurangi Miskonsepsi pada Materi Ekosistem Melalui Penerapan E-Module Berbasis Problem-Based Learning Peserta Didik Kelas X MIA 1 SMA Negeri 1 Banyudono Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir analitis dan mengurangi miskonsepsi pada materi Ekosistem melalui penerapan e-module berbasis problem-based learning peserta didik kelas X MIA 1 SMA Negeri 1 Banyudono Tahun Pelajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus....
Muhammad Furqan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KEPERCAYAAN NASABAH
Pengaruh Kepercayaan Nasabah terhadap Loyalitas Nasabah Bank Negara Indonesia pada Mahasiswa FKIP Sebelas Maret Surakarta Tahun 2013
2015ABSTRAKTujuan penelitian adalah untuk mengetahui: (1) Untuk mengetahui pengaruh kepercayaan konsumen (kemampuan, kebaikan hati, dan integritas) secara parsial terhadap loyalitas nasabah Bank Negara Indonesia pada mahasiswa FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta. (2) Untuk mengetahui pengaruh kepercayaan konsumen (kemampuan, kebaikan hati,...
Martinus Andy K
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PEMAHAMAN SAINS
Penerapan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Pemahaman Sains pada Anak Kelompok B TK IT Aisyiyah Laban Mojolaban Sukoharjo Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk meningkatkan pemahaman sains melalui media audio visual pada anak kelompok B TK IT Aisyiyah Laban Sukoharjo Tahun ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dua siklus, setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subjek...
Intan Ayu Nuur Fitriana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KESULITAN BELAJAR KIMIA
Pengembangan Instrumen Pendeteksi Kesulitan Belajar Kimia Kelas X Menggunakan Model Testlet
ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini adalah untuk: (1) menghasilkan instrumenmodel testlet sebagai instrumen pendeteksi kesulitan belajar kimia peserta didikkelas X SMA sesuai tahapan penelitian pengembangan; (2) menentukankarakteristik butir soal instrumen pendeteksi kesulitan belajar kimia kelas Xmenggunakan model testlet; (3) mendapatkan profil...
Indah Tri Wahyuni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PERMENDIKBUD
Implementasi Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 45 Tahun 2014 tentang Seragam Sekolah dan Implikasinya terhadap Karakter Kedisiplinan Peserta Didik (Studi di SMA Negeri 3 Boyolali 2014)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui pelaksanaan/implementasi Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia nomor 45 tahun 2014 tentang seragam sekolah di SMA Negeri 3 Boyolali, (2) Untuk mengetahui dampak dari pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 45 tahun 2014...
Anggoro Eko Prasetyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MEDIA GRAFIS
Penggunaan metode course review horay (crh) dengan media grafis dalam peningkatan pembelajaran ips tentang perjuangan kemerdekaan indonesia pada siswa kelas v sdn Banyuurip tahun ajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan metode Course Review Horay (CRH) dengan media grafis dalam peningkatan pembelajaran IPS tentang perjuangan kemerdekaan Indonesia pada siswa kelas V SD; (2) meningkatkan pembelajaran IPS tentang perjuangan kemerdekaan Indonesia melalui penggunaan metode Course Review Horay...
Isnaini Nur Fadila
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 1562
  • 1563
  • 1564
  • 1565
  • 1566
  • 1567
  • 1568
  • 1569
  • 1570
  • 1571
  • 1572
  • 1573
  • 1574
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss