KONFLIK BATIN PARAGA SAJRONE NOVEL SRIMPI PAMOR ANGGITANIPUN PURWADMADI MINANGKA BAHAN AJAR PASINAON BASA JAWA ING SEKOLAH MENENGAH ATAS KANTHI TINTINGAN PSIKOLOGI SASTRA
Penulis : Annisa Dian Setyaningrum - K4219006 - Fak. KIP

---

Analisis Penilaian Prestasi Kerja dalam Menentukan Kompensasi di PT. Telkom Kantor Daerah Pelayanan Telekomunikasi (Kandatel) Solo Tahun 2006
Penulis : Rinda Nurma Apsari - K7402134 - Fak. KIP

---

Analisis pengaruh kinerja keuangan dan struktur kepemilikan saham terhadap perubahan return on equity(roe) (Studi Empiris pada Perusahaan Manufaktur di Bursa Efek Indonesia Tahun 2007 - 2011)
Penulis : Anny Widiasmara - S4309027 - Sekolah Pascasarjana

---

Pengaruh Penambahan Serat Bendrat dengan Fly Ash pada Beton Mutu Tinggi Metode Coba Dreux terhadap Kuat Tekan, Modulus of Rupture, Dan Ketahanan Kejut (Impact)
Penulis : Wira Akbar Wibowo - I1112092 - Fak. Teknik

---

Strategi Media Relations pada Divisi Hubungan Masyarakat Amarelo Hotel di Solo
Penulis : Jean Pinkan S - D1612040 - Fak. ISIP

---

PENGARUH PROBABILITAS TAKEOVER PADA KECENDERUNGAN PEMBAYARAN DIVIDEN
Penulis : Tyas Hestining Putri - F0211097 - Fak. Ekonomi dan Bisnis

---

Eksperimentasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL), Group Investigation (GI) dan Think Pair Share (TPS) pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau dari Kreativitas Siswa Kelas VIII SMP Negeri Se-Kabupaten Banyumas Tahun Ajaran 2014/2015
Penulis : Dwi Hidayati - S851402010 - Sekolah Pascasarjana

---

Eksperimen Blended Learning Dan Learning Cycle 7e pada Sub Tema Pengelolaan Sampah Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMPN 6 Surakarta
Penulis : Dina Nur Adilah - K2311019 - Fak. KIP

---

Penerapan model pembelajaran paikem kelas v di sekolah dasar 1 Bae Kecamatan Bae Kudus
Penulis : Suprapti - S811402049 - Sekolah Pascasarjana

---

Penggunaan Media Video untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Materi Biosfer pada Siswa Kelas XI IPS MAN 2 Pontianak Tahun Pelajaran 2015/2016
Penulis : Rina - S881408011 - Sekolah Pascasarjana

---