Penerapan Pembelajaran Kooperatif Metode JIGSAW Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa terhadap Penguasaan Konsep Belajar Siswa Kelas VII
Penulis : Makruf Hidhayanto - K4302526 - Fak. KIP

---

Hubungan Kondisi Tempat Kerja dan Upah Kerja dengan Produktivitas Kerja Karyawan PT. Dan Liris Sukoharjo Tahun 2006
Penulis : Noralita Mayasari - K7402115 - Fak. KIP

---

Pengajaran Bina Wicara untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Lisan di Bidang Bahasa Indonesia bagi Anak Tuna Rungu Wicara Kelas D5 SLB ABCD YSD Polokarto Tahun Ajaran 2008/2009
Penulis : Hanung Setiyoso - X5107527 - Fak. KIP

---

Penerapan Pendidikan Pemakai (User Education) Di Perpustakaan Smk Negeri 2 Surakarta
Penulis : Mutsyama Fitriawati - D1812091 - Fak. ISIP

---

Peran Humas RS. PKU Muhammadiyah Surakarta dalam Menciptakan Komunikasi Efektif terhadap Publik Eksternal Melalui Unit Pelayanan dan Informasi
Penulis : Deisy Nurul Nyataningtyas - D1612021 - Fak. ISIP

---

Kegiatan Publik Eksternal RS Ortopedi Prof. Dr. R. Soeharso Surakarta Untuk Meningkatkan Citra Positif RS Ortopedi Prof. Dr. R. Soeharso Surakarta
Penulis : Rika Pambudi - D1612070 - Fak. ISIP

---

“KEGIATAN CORPORATE SOCIAL REPONSIBILITY RSI SULTAN AGUNG DALAM MENJAGA CITRA DAN MENINGKATKAN KUALITAS KESEHATAN MASYARAKAT”
Penulis : Dwi Widiyanto - D1612025 - Fak. ISIP

---

Eksperimentasi Model Project Based Learning (PJBL)dan Cooperative Learning Tipe Group Investigation (GI)pada Materi Pokok Bangun Ruang Ditinjau dari Kecerdasan Emosional Siswa Kelas VIII SMP Negeri Se-Kota Metro Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2014
Penulis : Juitaning Mustika - S851402028 - Sekolah Pascasarjana

---

Peran marketing public relations dalam kegiatan marketing communications di harian kompas Jawa Timur
Penulis : Iqbal Alam Aditya - D1612037 - Fak. ISIP

---

Keefektivan Media Monopoli dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi Kelas X Akuntansi SMK Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
Penulis : Renita Kusmantari Nurhikmah - K7411124 - Fak. KIP

---