BIBLIOKONSELING, BULLYING, TOLERANSI.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku panduan layanan bibliokonseling untuk meningkatkan sikap toleransi siswa di sekolah inklusi. Buku panduan ini disusun untuk memudahkan guru BK dalam memberikan layanan bibliokonseling untuk membantu meningkatkan sikap toleransi siswa.Metode penelitian dan pengembangan ini mengadaptasi desain...
Restu Pangastuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
COGNITIVE RESTRUCTURING, PERILAKU PHUBBING
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan pendekatan cognitive behavior therapy untuk mengurangi perilaku phubbing pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Banyudono tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian eksperimen ini menggunakan metode eksperimen yakni single case experimental design dengan rancangan desain A-B. Dua peserta...
Lintang Rum Hapsari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
SIKAP, GADGET, SURVEY
Penelitian ini bertujuan untuk; 1) Mendeskripsikan profil sikap siswa kelas XI SMK PGRI 2 Kota Kediri terhadap penggunaan gadget dalam pembelajaran; 2) Menguji perbedaan sikap siswa terhadap penggunaan gadget dalam pembelajaran antara siswa lakiālaki dan siswa perempuan. Penelitian ini merupakan penelitian survei. Instrimen yang digunakan dalam...
Rr. Intan Laksmita Mayastuty
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
TEKNIK MUTUAL STORYTELLING, MOTIVASI BELAJAR, PESERTA DIDIK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan teknik mutual storytelling untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas V SD Negeri 1 Masaran Sragen.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi Eksperimental Design) dengan rancangan Time Series Design yang terdiri dari satu kelompok. Subjek penelitian berjumlah 6...
Fitriyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PSIKODRAMA, TINGKAT SIKAP ASERTIF, PESERTA DIDIK SMK
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk menguji Keefektifan Teknik Psikodrama untuk Meningkatkan Sikap Asertif Peserta Didik Kelas XI SMK Negeri 1 Sukoharjo. Penelitian ini merupakan penelitian metode pretest posttest matching control group design yang terdiri dari kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Subjek penelitian masing-masing...
Pratiwi Kusumaning Tyas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
TEKNIK DISKUSI, MEDIA AUDIO VISUAL, PERENCANAAN KARIER
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan teknik diskusi dengan media audio visual untuk meningkatkan perencanaan karier peserta didik di SMPN 2 Bulukerto.Penelitian ini menggunakan metode penelitian Quasi Experimental dengan bentuk penelitian Non-equivalent Control Group Design yang terdiri dari kelompok eksperimen dan kelompok...
Gading Pamungkas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PANDUAN LAYANAN KOMITMEN MENGERJAKAN TUGAS, TEKNIK GOAL SETTING, SISWA SMP
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan prototipe-1 panduan layanan komitmen mengerjakan tugas melalui teknik goal setting pada siswa sekolah menengah pertama (SMP) yang siap diuji validitas, keefektifan, dan kepraktisan.Penelitian ini menggunakan desain penelitian dan pengembangan menurut Borg and Gall, namun hanya sampai tahap pra...
Sandy Gilang Pradana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
KRISIS KASIH SAYANG, KESEPIAN JIWA, KESIAPAN KEMATIAN, RET, COPING
AbstrakTujuan penelitian : (1) Mendeskripsikan subjek ditinjau dari identitas subjek, ciri fisik, ciri psikis, aktivitas di panti dan di luar panti, keunikan subjek, wujud konkrit perilaku, faktor penyebab, dampak, bantuan oleh kepala panti; (2) Mendeskripsikan tentang variabel ditinjau dari deskripsi perilaku krisis kasih sayang, kesepian jiwa,...
Noviatun Puji Astuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
KONSELING REALITA, DISIPIN TATA TERTIB, SMP
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan konseling realita dalam meningkatkan kedisiplinan tata tertib pada peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 4 Karanganyar. Konseling realita membantu konseli menghadapi kenyataan dengan menekankan kesadaran pilihan dan bertanggung jawab dalam memenuhi kebutuhan-kebutuhan dasar sesuai...
Vidya Dewantari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF, STRES AKADEMIK, PESERTA DIDIK
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan teknik restrukturisasi kognitif untuk mereduksi stres akademik peserta didik kelas XI SMAN 7 Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Experimental Design dengan rancangan Non Equivalent Control Group Design berjumlah 16 subjek yang terdiri dari 8 subjek kelompok eksperimen dan 8...
Septiana Nuraini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020