BIBLIOKONSELING, KRISIS, TRAUMATIK, MAHASISWA
ABSTRAKTujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk mengembangkan Prototipe-1, “Pengembangan Panduan Bibliokonseling Krisis dan Traumatik untuk Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sebelas Maret (UNS)” berdasarkan hasil kajian empirik dan kajian teoritik yang selanjutnya siap untuk diuji validitas,...
Tika Mahfiroh
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
SELF EFFICACY, KONSELING KELOMPOK BEHAVIORAL, TEKNIK MODELING
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan konseling kelompok behavioral teknik modeling untuk meningkatkan self efficacy peserta didik kelas XI SMK Murni 1 Surakarta tahun ajaran 2018/2019.Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah equivalent time series design. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI...
Tiara Anggun Putri Hidayat
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
KURIKULUM FORMAL, KURIKULUM INSTRUKSIONAL, KONFLIK, STRES, TEKNIK EXPRESSIVE WRITING
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk menghasilkan produk prototipe-1 berwujud panduan dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) mencakup kurikulum formal dan kurikulum instruksional. Kedua kurikulum disusun sebagai bentuk pengembangan keterampilan mengelola konflik dan stres dengan teknik expressive writing untuk peserta didik Sekolah Menengah...
Riama Des Vita
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
TEKNIK ROLE PLAYING, KOMUNIKASI INTERPERSONAL
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan teknik Role Playing untuk meningkatkan komunikasi interpersonal peserta didik kelas VII SMP Negeri 8 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan rancangan Quasi Experimental Design dengan bentuk Nonequivalent Control Grup Design. Subjek...
Rani Sapitri
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
KEJENUHAN BELAJAR, TEKNIK SELF-REGULATED LEARNING, PESERTA DIDIK SMA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah menguji keefektifan Teknik Self-Regulated Learning untuk Mengurangi Kejenuhan Belajar pada Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 1 Gemolong Tahun Ajaran 2018/2019.Desain penelitian yang digunakan adalah Quasi Experimental dengan jenis Prettest-Posttest Nonequivalent Control Group Design. Desain ini membagi subjek...
Nur Afifah Hilmy
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
STRATEGI COPING, KONSELING REBT, KARIER.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan panduan strategi coping untuk membantu peserta didik SMK yang mengalami ketidaksesuaian pengambilan keputusan karier. Buku panduan ini dibuat guna memudahkan guru BK dalam pemberian layanan konseling kelompok untuk membantu peserta didik. Panduan ini terdiri dari dua bagian yaitu buku Panduan...
Lulu Prie Anjani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
PENGEMBANGAN PANDUAN BIBLIOKONSELING PRIBADI-SOSIAL
Hanindya Zhazha Ayu Faradina
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
AGRESIF VERBAL
ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan teknik contingency contracting untuk mengurangi perilaku agresif verbal peserta didik kelas XI SMK Batik 2 Surakarta tahun ajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen single case experimental design dengan rancangan desain A-B. Subjek dalam penelitian ini...
Basysyasy Muthi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
REGULASI EMOSI
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) tingkat penerimaan teman sebaya siswa, (2) tingkat regulasi emosi siswa, dan (3) kontribusi regulasi emosi terhadap penerimaan teman sebaya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah 280 siswa. Sampel penelitian ini terdiri dari 155 siswa yang...
Euis Septiana
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
BIMBINGAN KELOMPOK
ABSTRAKBellia Kurniawati Putri. K3112011. BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOCIAL MODELINGUNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/2017. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta,...
Bellia Kurniawati Putri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
