SELF-MANAGEMENT, MEREDUKSI, PROKRASTINASI AKADEMIK
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan teknik self- management untuk mereduksi prokrastinasi akademik pada peserta didik kelas XPondok Pesantren An-Nur Rembang tahun ajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen Quasi Eksperimental Design dengan rancangan Nonequivalent Control Group Design...
Muhamad Danivul Haq
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
SYMBOLIC MODEL, MOTIVASI BELAJAR
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan teknik memberi contoh simbolis (Symbolic Model) dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Magetan tahun ajaran 2013/2014.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan randomized control-group pretest-posttest...
Berty Surya Prastika
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
TEKNIK MODELING, BERBASIS VIDEO, MINAT BERWIRAUSAHA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan teknik modeling berbasis video untuk meningkatkan minat berwirausaha pada peserta didik kelas X SMK Negeri 5 Surakarta. Metode penelitian yang digunakan oleh penulis dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan rancangan penelitian Quasi experiment jenis non-equivalent control group...
Wulan Yuniarti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
MODELING DAN ROLE PLAYING
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan Modeling dan Role Playing untuk Mengurangi Perilaku Bullying pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 21 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental dengan menggunakan single case experimental design dengan desain A-B. Subjek ...
Anindya Rahma Puspita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KETERAMPILAN BELAJAR, MIND MAP, PESERTA DIDIK SMP
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan prototipe satu berupa panduan layanan bimbingan belajar untuk meningkatkan keterampilan belajar menggunakan mind map bagi peserta didik SMP, yang belum dilakukan uji validitas, uji keefektifan, dan uji kepraktisan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian pengembangan Borg and Gall. Penelitian...
Varieta Padma Santi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
SELF-INSTRUCTION
Penelitian ini dilakukan untuk menguji keefektifan teknik Self-Instruction dalam meningkatkan kepercayaan diri peserta didik kelas VIII SMP N 1 Ngemplak Boyolali. Kepercayaan diri pada penelitian ini adalah kepercayaan diri dalam kegiatan belajar di sekolah.Penelitian ini menggunakan desain ekperimen kasus tunggal (single-case experimental)....
Yunita Puspita Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PANDUAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF, MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING, PESERTA DIDIK SMA
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kebutuhan dan kepentingan peserta didik terhadap pengembangan keterampilan berpikir kreatif dengan model creative problem solving, mendeskripsikan kajian teori tentang keterampilan berpikir kreatif dengan model creative problem solving dan menghasilkan prototipe 1 berupa Panduan...
Tika Ratna Wigati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
PRESTASI BELAJAR, KEAKTIFAN SISWA, PRAMUKA DEWAN AMBALAN
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan prestasi belajar siswa yang aktif dalam ekstrakuriuler Pramuka Dewan Ambalan dengan yang tidak aktif. Penelitian ini merupakan penelitian deskripti kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa yang mengikuti Pramuka Dewan Ambalan SMA Negeri 1 Sukoharjo sejumlah 36...
Rio Teddy Permana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
STUDI KASUS, RELATIONAL BULLYING, FAKTOR PENYEBAB, ALTERNATIF PENGATASAN
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui wujud konkrit perilaku relational bullying faktor penyebab, dan alternatif pengatasannya pada siswa SMA Negeri 1 Kartasura. Subjek siswa SMA Negeri 1 Kartasura kelas XI IPS 1 sebanyak tiga siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam, pemeriksaan dokumen dan observasi...
Murni Eka Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
KREATIVITAS, PESERTA DIDIK, SMA, SMK
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) tingkat kreativitas peserta didik SMAN 2 Pati; (2) tingkat kreativitas peserta didik SMKN 2 Pati; dan (3) Perbedaan kreativitas antara peserta didik SMAN 2 Pati dan SMKN 2 Pati.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik di...
Feri Tri Wibowo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017