Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan konseling kelompok dispute cognitive untuk meningkatkan efikasi diri dalam belajar peserta didik kelas VIII SMP Negeri 25 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019.Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain penelitian non-equivalent control group design....

-

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kebutuhan dan kepentingan peserta didik terhadap pengembangan keterampilan mengakses informasi pekerjaan melalui media internet, mendeskripsikan kajian teori tentang keterampilan mengakses informasi pekerjaan melalui media internet dan  menghasilkan prototipe 1 berupa Panduan Keterampilan...

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan teknik self- management untuk mereduksi prokrastinasi akademik pada peserta didik kelas XPondok Pesantren An-Nur Rembang tahun ajaran 2016/2017.Penelitian  ini  merupakan  penelitian   eksperimen   Quasi  Eksperimental Design dengan rancangan Nonequivalent Control Group Design...

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan teknik memberi contoh  simbolis  (Symbolic  Model)  dalam  meningkatkan  motivasi  belajar  siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Magetan tahun ajaran 2013/2014.Penelitian   ini   merupakan   penelitian   eksperimen   dengan   randomized control-group   pretest-posttest...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan teknik modeling berbasis video  untuk meningkatkan minat berwirausaha pada peserta didik kelas X SMK Negeri 5 Surakarta. Metode penelitian yang digunakan oleh penulis dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan rancangan penelitian Quasi experiment jenis non-equivalent control group...

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan Modeling dan Role Playing untuk Mengurangi Perilaku Bullying pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 21 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental dengan menggunakan single  case  experimental  design  dengan  desain  A-B.  Subjek ...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan prototipe satu berupa panduan layanan bimbingan belajar untuk meningkatkan keterampilan belajar menggunakan mind map bagi peserta didik SMP, yang belum dilakukan uji validitas, uji keefektifan, dan uji kepraktisan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian pengembangan Borg and Gall. Penelitian...

Penelitian ini dilakukan untuk menguji keefektifan teknik Self-Instruction dalam meningkatkan kepercayaan diri peserta didik kelas VIII SMP N 1  Ngemplak Boyolali. Kepercayaan diri pada penelitian ini adalah kepercayaan diri dalam kegiatan belajar di sekolah.Penelitian ini menggunakan desain ekperimen kasus tunggal (single-case experimental)....

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kebutuhan dan kepentingan peserta didik terhadap pengembangan keterampilan berpikir kreatif dengan model creative problem solving, mendeskripsikan kajian teori tentang keterampilan berpikir kreatif dengan model creative problem solving dan  menghasilkan prototipe 1 berupa Panduan...