TEKNIK SELF MONITORING
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan prototipe-1 panduan pengembangan kebiasaan perilaku melayani dengan teknik self monitoring berbasis kajian teoritik dan empirik yang siap diuji validitas, kepraktisan dan keefektifannya: untuk siswa SMA.Penelitian ini menggunakan desain penelitian pengembangan (Research and Develpoment), namun hanya...
Hendi Wahyu Pradana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PANDUAN KETERAMPILAN BEKERJASAMA DALAM KELOMPOK, METODE KONSELING KELOMPOK REB, PESERTA DIDIK SMK
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan 1) untuk mendiskripsikan kebutuhan dan kepentingan peserta didik terhadap keterampilan bekerjasama dalam kelompok, 2)untuk mendiskripsikan kajian teoritis tentang layanan konseling REB dan keterampilan bekerjasama dalam kelompok, dan 3) untuk menghasilkan prototype-1 Layanan Pengembangan Panduan Konseling Kelompok...
Yunisa Eka Hapsari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
PERBEDAAN TINGKAT PEMAHAMAN KARIR
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemahaman karir siswa kelas XI jurusan MIA dan IIS dan dapat mengetahui perbedaan pemahaman karir antara jurusan MIA dan IIS. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian descriptive comparative Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI jurusan MIA sejumlah 66 siswa dan siswa IIS...
Johan Imanulloh
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
LAYANAN INFORMASI BIDANG PRIBADI, TEMBANG POCUNG, KEDISIPLINAN BELAJAR
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kefektifan layanan informasi bidang pribadi makna tembang pocung dalam meningkatkan kedisiplinan belajar pada siswa Sekolah Dasar (SD) kelas V. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian Pra-Eksperimen dengan “One Group Pretest- Postest Design” Subjek dalam ...
Lintang Wedotamtomo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
SELF EFFICACY
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial orangtua dengan self efficacy pada peserta didik MAN 1 Magelang tahun ajaran 2016/2017.Populasi penelitian ini adalah peserta didik Madrasah Aliyah Negeri 1Magelang kelas X sebanyak 139 orang ( 5 kelas ). Karakteristik dari populasi ini adalah siswa kelas X MAN, anak...
Aditya Dianor
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
TINGKAT PERCAYA DIRI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) tingkat percaya diri peserta didik, (2) tingkat pencapaian tugas-tugas perkembangan peserta didik, (3) kontribusi tingkat percaya diri terhadap tingkat pencapaian tugas-tugas perkembangan peserta didik kelas XI IPS SMA Negeri Kebakkramat Karanganyar.Penelitian ini ...
Winda Afriani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KREATIVITAS, PERMAINAN KREATIF, SISWA SMP
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kebutuhan serta kepentingan peserta didik terhadap layanan Bimbingan dan Konseling dan mengembangkan buku panduan guna meningkatkan kreativitas siswa menggunakan media permainan kreatif untuk siswa Sekolah Menengah Pertama.Penelitian ini menggunakan desain penelitian pengembangan (Research and...
Purba Seti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY, TEKNIK ROLE REVERSAL,KETERBUKAAN DIRI, KOMUNIKASI ANTAR TEMAN SEBAYA.
ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan Rational Emotive Behavior Therapy dengan teknik role reversal untuk meningkatkan keterbukaan diri dalam komunikasi antar teman sebaya peserta didik kelas X SMK Murni 1 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017.Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen...
Endah Wahyuningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENYESUAIAN GAYA HIDUP, KEMAMPUAN EKONOMI, TEKNIK REFRAMING
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan tingkat kebutuhan dan kepentingan terhadap pengembangan keterampilan penyesuaian gaya hidup dengan kemampuan (2) mendeskripsikan hasil studi literatur mengenai keterampilan penyesuaian gaya hidup dengan kemampuan ekonomi dan teknik reframing, (3) menghasilkan prototipe-1 panduan...
Dwi Amin Susanti
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) tingkat Pencapaian Tugas Perkembangan siswa kelas XI SMK Negeri 1 Karanganyar (2) minat siswa dalam mengikuti layanan bimbingan dan konseling di sekolah (3) kontribusi minat siswa dalam mengikuti layanan bimbingan dan konseling di sekolah terhadap tingkat pencapaian tugas-tugas...
Moh Dicky Syafaat
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017