PANDUAN LAYANAN, PERILAKU BERTANGGUNG JAWAB, TEKNIK GOAL SETTING
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produkberupa panduan layanan pembentukanperilakubertanggungjawabbagipelajar SMK.Penelitian ini menggunakan desain penelitian pengembangan (Research and Develpoment), namundaritigatahapdesaipenelitiandanpengembanganpenelitianini hanya sampai pada tahap pertamayaitutahappra pengembangan...
Afzal Nur Iman
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
TEKNIK SELF REGULATED LEARNING
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan teknik self regulated learning untuk mengurangi kejenuhan belajar peserta didik kelas XI SMA Negeri 8 Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi Eksperimental Design) dengan rancangan Non Equivalent Control Group Design yang terdiri dari kelompok eksperimen dan...
Triani Wahyuningrum Pramesti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PROKRASTINASI AKADEMIK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan konseling kelompok berfokus solusi untuk mengurangi prokrastinasi akademik pada peserta didik kelas XI SMK PGRI 1 Surakarta.Penelitian ini menggunakan desain penelitian pre-experimental design dengan bentuk desain eksperimen one group pretest-posttest design. Populasi yang digunakan dalam...
Triana Wahyuningtyas Pramanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
INTELLIGENCE QUOTIENT
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan perencanaan karier siswa, tingkat IQ siswa, dan kontribusi intelligence quotient (IQ) terhadap kemampuan perencanaan karier siswa kelas XI SMA Negeri 2Klaten. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan korelasional....
Resti Noor Insani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
TEKNIK TOKEN ECONOMY
Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektifitas teknik token economyuntuk meningkatkan Adversity Quotient (AQ) peserta didik kelas V SD Negeri 05Jaten, Karanganyar tahun pelajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen menggunakan pendekatan pra-eksperimen dengan jenis rancangan penelitian One Group Pretest-Posttest Design....
Nurjanah Fenty Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
METODE DISKUSI DENGAN TEKNIK DEBAT
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan metode diskusi dengan metode debat aktif untuk meningkatkan keterampilan berpendapat pada peserta didik kelas XII SMA N 01 Mojolaban. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi experimental Design). Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XII SMA N 1 Mojolaban tahun...
Nur Hexa Yogi Hastomo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PESERTA DIDIK KELAS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) tingkat hubungan sosial dengan teman sebaya peserta didik; (2) tingkat kedisiplinan belajar peserta didik; (3) kontribusi hubungan sosial dengan teman sebaya terhadap kedisiplinan belajar.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang dilaksanakan di SMP Negeri 1 Kebakkramat. Sampel...
Nila Kusuma Wardani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
BIMBINGAN KELOMPOK, PERMAINAN BOLA KASTI, KECERDASAN INTERPERSONAL
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan bimbingan kelompok melalui permainan bola kasti terhadap peningktan kecerdasan interpersonal peserta didik kelas VI SD Negeri Gumpang 1 Kartasura tahun pelajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian Pre-Experimental Design dengan rancangan One-Group Pretest-Posttest Design yaitu...
Ayu Ambar Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
TUNANETRA
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji penerapan teknik cognitive restructuring dalam meningkatkan self esteem peserta didik berkebutuhan khusus tunanetra di SMA Negeri 8 Surakarta tahun ajaran 2016/2017.Penelitianini merupakan penelitian eksperimental menggunakansingle case experimental design dengan desain A-B. Subjek dalam penelitian ini...
Mukti Nur Indahni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
TEKNIK TOKEN ECONOMY
Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan teknik token economyuntuk meningkatkan efikasi diri pada peserta didik kelas V SD Negeri Tanjung 02Nguter Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan penelitian pra eksperimen dengan one-group pre-test post-test design. Subjek penelitian diambil dari peserta didik yang memiliki efikasi diri...
Lisa Mahmuda
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017