-

ABSTRAKPenelitian bertujuan meningkatkan kemampuan menemukan dan menghubungkan konsep peserta didik dengan menerapkan instruksi pada tahap conceptualization pembelajaran guided inquiry. Penelitian merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang melibatkan kolaborasi antara guru dan peneliti yang dilaksanakan selama 2 siklus. Prosedur penelitian meliputi...

ABSTRAKPenelitian bertujuan meningkatkan kemampuan menemukan dan menghubungkan konsep peserta didik dengan menggunakan penerapan instruksi di subfase experimentation pada fase investigation pembelajaran guided inquiry. Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Prosedur penelitian meliputi 3 tahapan: perencanaan, tindakan...

ABSTRAKPenelitian bertujuan meningkatkan kemampuan menemukan dan menghubungkan konsep melalui penerapan instruksi pada tahap hypothesis generation dalam discovery learning. Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus. Subjek penelitian adalah 28 peserta didik SMA. Prosedur penelitian terdiri: perencanaan, pengamatan, tindakan,...

ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk mengetahui keterampilan komunikasi pada pembelajaran biologi di kelas X IPA 1, mengetahui keterampilan komunikasi pada pembelajaran biologi di kelas XI IPA 1, dan mengetahui hambatan keterampilan komunikasi siswa pada pembelajaran biologi.Penelitian  yang dilakukan  merupakan  penelitian  observasi  kelas...

Penelitian bertujuan untuk menguji apakah ada pengaruh antara penbelajaran Cooperative Learning tipe Jigsaw disertai Peta Konsep (Concept Map) terhadap kemampuan berpikir kritis ditinjau dari kemampuan akademik siswa. Subjek penelitian terdiri dari 2 kelompok belajar peserta didik Sekolah Menengah Atas. Penelitian merupakan quasi experiment....

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan keterampilan berpikir  kritis  siswa  dengan  model  pembelajaran  problem  based  learning  dan numbered heads together berbasis student created case studies pada mata pelajaran biologi kelas X SMA Negeri 2 Karanganyar tahun pelajaran 2018/ 2019.Penelitian ini merupakan...

Hasil penelitian adalah sebagai berikut ini. Pertama, menunjukkan langkah-langkah lesson study mengggunakan model project based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif adalah : perencanaan (plan) yaitu mendiskusikan permasalahan, inikator pembelajaran, tujuan pembelajaran, dan bahan ajar yang dituangkan dalam RPP. Pelaksanaan (do)...

ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pengunaan Media Pembelajaran berbasis Augmented Reality dengan model pembelajaran Discovery Learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Subjek penelitian terdiri dari 34 peserta didik Sekolah Menengah Atas. Penelitian merupakan Penelitian Eksperimen Semu (Quasi Eksperimental Research....

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keaktifan belajar biologi siswa kelas XI SMA responden melalui model pembelajaran kooperatif  tipe  Teams  Games  Tournament  (TGT)  dengan  media  puzzle  pada materi jaringan tumbuhan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK)  yang  mengacu  model ...