Penelitian bertujuan untuk mengukur peningkatan kemampuan menemukan dan menghubungkan konsep dengan penerapan teknik instruksional pertanyaan guru di tahap searching for the theoretical background of the driving question project based learning. Subjek penelitian adalah 32 peserta didik kelas X Sekolah Menengah Atas. Penelitian merupakan Penelitian...

Tujuan  penelitian   adalah  untuk   meningkatkan  kuantitas  dan  kualitas pertanyaan peserta didik di kelas X MIPA 1 SMAN 7 Surakarta tahun pelajaran2014/2015 melalui penerapan model project based learning.Penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas yang meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi...

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh model REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, and Transfering) terhadap keterampilan laboratorium  siswa  kelas  XI.  Penelitian  ini  menggunakan  metode  eksperimen  semu (quasi experiment) dengan desain pretest posttest nonequivalent control group design. Populasi penelitian...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keaktifan siswa kelas X MIA melalui penerapan model pembelajaran kooperatif jigsaw dipadukan dengan mindmapping.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Action Research) yang meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi pada setiap siklusnya. Data utama berupa...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan media Augmented Reality ECO AR 1-3 terhadap peningkatan pemahaman konsep environmental ethic. Penelitian ini termasuk dalam penelitian ex post facto dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas X MIPA 2 dan XI MIPA 7 yang masing-masing terdiri terdiri dari 35...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan komunikasi lisan dan tulisan siswa melalui penerapan model PBL. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan berkolaborasi dengan guru mata pelajaran biologi melalui penerapan model PBL sebagai tindakan penelitian. Subjek penelitian adalah siswa kelas X MIPA 3 yang terdiri...

Penelitian bertujuan untuk menggambarkan profil komposisi jenis dimensi pengetahuan  berdasarkan  Taksonomi  Bloom  Revisi  dan  kesesuaian  komposisi jenis dimensi pengetahuan dalam proses pembelajaran biologi pada materi sistem reproduksi di kelas XI MIPA SMA X Surakarta dengan SKL pada kurikulum2013. Penelitian menggunakan metode...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan capaian keterampilan komunikasi siswa antara penerapan model group invetstigation dengan model guided discovery pada pelajaran biologi materi sel kelas XI SMA BATIK 2 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Experiment dengan desain posttest nonequivalent group design. Teknik...

ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk menguatkan kemampuan berpikir kreatif siswa Madrasah Aliyah Negeri 2 Kebumen dengan cara menerapkan model guided discovery learning dipadu brainstorming.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap, yaitu perencanaan, tindakan,...

ABSTRAK    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kuantitas dan kualitas pertanyaan peserta didik dengan penggunaan model pembelajaran guided discovery learning berbantu metode question formulating technique (QFT). Penelitian  tindakan kelas (PTK) ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Subjek penelitian yaitu peserta didik kelas XI...