Penelitian bertujuan untuk meningkatkan oral activities siswa melalui penerapan model discovery learning di kelas X MIA 4 SMA Negeri 2 Karanganyar tahun pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilakukan dalam 3 siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan...

Penelitian bertujuan mengembangkan Subject Specific Pedagogy (SSP)berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk menguatkan sikap peduli lingkungansiswa kelas X IPA SMA Negeri 2 Karanganyar tahun pelajaran 2015/2016. Penelitianini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development). Desainpenelitian yang digunakan yaitu model pengembangan 4D...

ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh model discovery learning dengan metode lateral thinking terhadap kemampuan bertanya siswa kelas X IPA SMAN 2 Karanganyar. Penelitian ini merupakan quasi experimental research dengan desain penelitian post-test only with non-equivalent groups. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X...

Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI IPA 5 SMA Negeri Kebakkramat tahun pelajaran 2015/2016 melalui penerapan model discovery learning .Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi....

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik melalui penerapan model PBL pada materi pencemaran lingkungan di kelas X MIA 3 SMA Negeri 2 Sukoharjo tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas menggunakan prosedur penelitian Kemmis dan Mc. Taggart (2005) yang...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh penggunaan modulberbasis potensi lokal pada topik ekosistem terhadap pemahaman konsep dansikap peduli lingkungan siswa kelas X.Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Desain penelitian adalahNonequivalent (Pretest and Posttest) Control-Group Design dengan menerapkanmodul berbasis...

ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk meningkatkan partisipasi aktif siswa yangmeliputi tiga aspek: 1) mengajukan pertanyaan; 2) mengemukakan pendapat; 3)berdiskusi melalui model pembelajaran learning cycle 5E di kelas X SMAKaranganyar Tahun Pelajaran 2015/2016.  Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakandalam dua...

ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir lancar(fluency) dan keaktifan diskusi siswa kelas X SMA Negeri Surakarta tahunpelajaran 2015/2016 melalui penerapan model pembelajaran guided inquiry. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakandalam dua siklus.  Setiap siklus terdiri dari 4 tahap,...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kualitas argumentasi lisan;(2) kuantitas argumentasi lisan; (3) kualitas argumentasi tertulis; (4) kuantitasargumentasi tertulis melalui penerapan discovery learning disertaibrainstorming pada siswa kelas XI MIA 2 SMA Negeri 1 Banyudono padaTahun Pelajaran 2014/2015.  Penelitian yang...

ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan mediaaugmented reality berbasis discovery learning terhadap hasil belajar.Penelitian ini merupakan quasi experimental research dengan desainpenelitian post-test only with non-equivalent groups. Populasi penelitian adalahseluruh siswa kelas XI IPA MAN Surakarta Tahun Pelajaran...