PENGARUH, PENDEKATAN KONTEKSTUAL, PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA, ANAK TUNAGRAHITA RINGAN
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan kontekstual dalam pembelajaran terhadap prestasi belajar matematika anak tunagrahita ringan kelas VI di SLB C Setya Dharma Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan metode pre-experimental dengan desain one group pretest-posttest design yaitu...
Titinia Chrismasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PENGARUH, PENDIDIKAN JASMANI ADAPTIF, SISWA TUNANETRA, KEPERCAYAAN DIRI.
ABSTRAKPenelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen dengan desain penelitian one group pretest-posttest design. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 8 orang siswa tunanetra kelas tinggi di SLB A YKAB Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018. Teknik pengumpulan data menggunakan skala sikap. Uji validitas instrument menggunakan uji validitas isi yang...
Vania Martha Yunita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PENGARUH, METODE TALKING STICK, PRESTASI BELAJAR IPA, TUNALARAS
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui pengaruh metode talking stick untuk meningkatkan prestasi belajar IPA anak tunalaras kelas V SLB E BHINA PUTERA Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain One-Group Pretest-Posttest Design, yang mana sekelompok subjek dikenai perlakuan...
Vita Nur Setyawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PENGARUH, MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE, PRESTASI BELAJAR PKN, ANAK TUNALARAS
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran word square terhadap peningkatan prestasi belajar PKN anak tunalaras kelas III di SLB E Bhina Putera Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Subjek dalam penelitian ini adalah kelas III SLB E Bhina Putera Surakarta yang berjumlah 5 siswa. Penelitian ini menggunakan...
Yeni Widyowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
GAME EDUKASI, PRESTASI BELAJAR , TUNAGRAHITA
Insani Miftahul Janah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN ASSURE, TUNALARAS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran ASSURE terhadap peningkatan prestasi belajar IPA anak tunalaras kelas IV di SLB E Bhina Putera Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan one group pretest-posttest design, yaitu sekelompok subjek...
Destri Wahyu Utami.
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
KIRIGAMI, KEMAMPUAN MOTORIK HALUS, DOWN SYNDROME
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh keterampilan kirigami terhadap kemampuan motorik halus pada anak down syndrome kelas A2 di TK Al-Fatah Karanganyar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian subjek tunggal atau Single Subject Research (SSR) desain A1-B-A2 atau Baseline 1-Intervensi-Baseline 2....
Athifah Khairunnisa.
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
PRESTASI BELAJAR, ALAT PERAGA KANTONG BILANGAN, TUNAGRAHITA
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan prestasi belajarmatematika materi berhitung penjumlahan bilangan 1-40 melalui alat peragaKantong Bilangan pada anak tunagrahita ringan kelas V di SLB B-C PancaBakti Mulia Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Pendekatan penelitianmenggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental...
Agustin Zumala Latifa
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
METODE PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM (PECS), TUNARUNGU
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas metode Picture Exchange Communication System (PECS) terhadap peningkatan penguasaan kosakata bahasa Inggris anak tunarungu kelas VII di SLB-B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain One-Group Pretest-Posttest Design,...
Annisa Nurul Khasanah.
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
METODE PEMBELAJARAN, METODE MIND MAP, TUNALARAS
AbstrakTujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode mind map terhadap prestasi belajar IPA materi tata surya pada anak tunalaras kelas VIII di SLB-E Bhina Putera Surakarta Tahun ajaran 2017/2018. Pendekatan penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental One-Group Pretest-Posttest Design. Subjek yang...
Ahmad Hafizh
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
