<p>Salsabela Makarima Zaen. K7119238. Pembimbing I: Dr. Rukayah,. M.Hum. Pembimbing II: Dr. Supianto, S.Pd., M.Pd. PENGARUH PENERAPAN METODE TEBAK GAMBAR BUDAYA TERHADAP PEMAHAMAN KEBUDAYAAN NUSANTARA SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS...

<p>Serlia Novita Sari. K7119244. Pembimbing I: Dr. Sukarno, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Karsono, S.Sn., M.Sn. <strong>PENGARUH PENERAPAN MODEL <em>JOYFULL LEARNING </em>BERBANTUAN KARTU <em>CARAKAN...

<p>Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kemampuan numerasi siswa kelas V SD Negeri Sitibentar yang memiliki kemampuan awal matematika tinggi, (2) mendeskripsikan kemampuan numerasi siswa yang memiliki kemampuan awal matematika sedang, serta (3) mendeskripsikan kemampuan numerasi siswa...

<p>Akhmad Yusron Santoso. K7120020. Pembimbing I: Dra. Tri Saptuti Susiani, M.Pd.  Pembimbing II: Dr. Suhartono, M.Pd. PENERAPAN METODE PQRST (PREVIEW, QUESTION, READ, SUMMARIZE, TEST) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA...

<p>Septiana Mulia Rahmawati. K7120242. Pembimbing I: Dra. Siti Istiyati, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Fadhil Purnama Adi, S.H., M.H. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN  TEAM GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN MEDIA PHET SIMULATION TERHADAP KONSEP DASAR...

<p>Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan jenis-jenis kesalahan siswa saat menyelesaikan soal cerita materi pengukuran panjang berdasarkan teori Nolting, (2) mendeskripsikan faktor penyebab kesalahan, dan (3) mendeskripsikan alternatif solusi. Penelitian ini menggunakan pendekatan...

Membaca pemahaman menjadi salah satu keterampilan yang harus dikuasai oleh peserta didik sebagai dasar dalam memahami konteks membaca. Berdasarkan pengamatan peneliti diketahui bahwa keterampilan membaca pemahaman peserta didik di SD se-Kecamatan Laweyan masih rendah. Karena hal tersebut, peneliti menerapkan model Pedagogi Genre untuk ...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola penerapan Social Emotional Learning (SEL) dalam pembelajaran matematika kelas V SD Djama’atul Ichwan Surakarta tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah wali kelas dan 28 peserta didik kelas V SD...

<p>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan guru dalam penggunaan perangkat chromebook pada pembelajaran IPAS di kelas V SD Negeri Cinderejo Kota Surakarta. Penelitian ini berupa penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Subjek...

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menggambarkan perencanaan, (2) menjelaskan implementasinya, dan (3) menjelaskan evaluasi implementasi profil siswa Pancasila pada proyek penelitian ilmiah dan sosial dari dimensi kerjasama material kekayaan budaya Indonesia siswa kelas empat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan...