Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Akuntansi )


Hasil pencarian 291 - 300 dari 350 dokumen
-
Hubungan Adversity Quotient dan Dukungan Sosial dengan Prestasi Akademik Mahasiswa dalam Mata Kuliah Pengantar Akuntansi di Universitas Sebelas Maret Surakarta
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui (1) hubungan antara adversity quotient dengan prestasi akademik mata kuliah pengantar akuntansi; (2) hubungan dukungan sosial dengan prestasi akademik mata kuliah pengantar akuntansi; (3) hubungan adversity quotient dan dukungan sosial dengan prestasi akademik mata kuliah pengantar akuntansi.Penelitian...
Silvia Dewi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
EFIKASI DIRI, MOTIVASI DALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI, PANDEMI COVID-19
Hubungan Efikasi Diri Dengan Motivasi Dalam Menyelesaikan Skripsi pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Sebelas Maret di Masa Pandemi Covid-19
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan motivasi dalam menyelesaikan skripsi di masa pandemi Covid-19.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas Sebelas Maret. Sampel dalam...
Mayang Ayu Indira
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
PBL, PEMAHAMAN KONSEP, KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF.
Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kemampuan Berpikir Kreatif Melalui Model Problem Based Learning pada Mata Pelajaran Spreadsheet di SMK N 1 Surakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep dan kemampuan berpikir kreatif pada mata pelajaran spreadsheet menggunakan model PBL berbasis e-learning pada peserta didik kelas X Akuntansi 3 SMK N 1 Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah kelas X Akuntansi 3 SMK N 1...
Valentina Indriyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
KONSEP DIRI, LOCUS OF CONTROL, PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI
Hubungan Antara Konsep Diri dan Locus of Control dengan Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Wikarya Karanganyar Tahun Ajaran 2019/2020
Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) hubungan konsep diri dengan prestasi belajar akuntansi siswa kelas XI Akuntansi SMK Wikarya Karanganyar; (2) hubungan locus of control dengan prestasi belajar akuntansi siswa SMK Wikarya Karanganyar; (3) hubungan konsep diri dan   locus of control dengan prestasi belajar akuntansi siswa SMK Wikarya...
Temaram Sendyakala Jiwatami
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
NUMBERED HEADS TOGETHER, KARTU, DARING, KEAKTIFAN BELAJAR
Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Berbantu Media Kartu Secara Daring untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas XI Program Keahlian Akuntansi Keuangan dan Lembaga (AKL) SMK Wikarya Karanganyar
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan belajar peserta didik melalui penerapan model pembelajaran numbered heads together berbantu media kartu secara daring peserta didik Kelas XI Program Keahlian Akuntansi Keuangan dan Lembaga SMK Wikarya Karanganyar.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan...
Setyo Tri Winarni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
PROBLEM BASED LEARNING, SNOWBALL THROWING, E-LEARNING, KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Kombinasi Snowball Throwing Berbasis E-Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik pada Mata Pelajaran Akuntansi Dasar Kelas X Ak SMK Batik 2 Surakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik melalui penerapan model pembelajaran problem based learning kombinasi snowball throwing berbasis e-learning pada peserta didik kelas X AK SMK Batik 2 Surakarta.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, yang...
Sal Sabela Fitria Khamsa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION, STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION, KECERDASAN EMOSIONAL, PRESTASI BELAJAR
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Berbasis E-Learning Ditinjau dari Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Belajar pada Mata Pelajaran Spreadsheet Kelas X SMKN 1 Karanganyar
Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) perbedaan pengaruh prestasi belajar antara peserta didik yang diajar dengan model pembelajaran TAI dan peserta didik yang diajar dengan model pembelajaran STAD pada mata pelajaran spreadsheet; (2) perbedaan pengaruh prestasi belajar antara peserta didik yang memiliki kecerdasan emosional tinggi dengan...
Rizqi Safithri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
FAKTOR KESULITAN BELAJAR, MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI, MASA PANDEMI COVID-19.
Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Masa Pandemi COVID-19 dalam Mengikuti Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Menengah I Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Sebelas Maret Surakarta
Penelitian ini bertujuan: 1. Mengetahui faktor internal dan eksternal yang menyebabkan kesulitan belajar  selama masa pandemi COVID-19; 2. Mengetahui faktor dominan yang menyebabkan kesulitan belajar  selama masa pandemi COVID-19.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam...
Regina Febry
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
IMPLEMENTASI, KECAKAPAN ABAD KE-21, PEMBELAJARAN PERBANKAN DASAR.
Implementasi Kecakapan Abad ke-21 pada Pembelajaran Perbankan Dasar di SMK Negeri 1 Bawang
Penelitian ini bertujuan mengetahui dan mendeskripsikan implementasi kecakapan abad ke-21 pada pembelajaran perbankan dasar kelas X Akuntansi dan Keuangan Lembaga 1 di SMK Negeri 1 Bawang.Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan strategi studi kasus. Sumber data pada penelitian ini adalah  peristiwa berlangsungnya...
Ratih Puspitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
META ANALISIS, MEDIA PEMBELAJARAN, HASIL BELAJAR
Studi Meta-Analisis Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Akuntansi
Tujuan dari penelitian meta analisis ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis komputer, media cetak, media permainan dan media audiovisual terhadap hasil belajar kognitif, afektif dan psikomotorik pada mata pelajaran akuntansi pada jenjang pendidikan SMA/SMK dan Perguruan Tinggi.Pengumpulan data...
Rana Anisah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
  • First
  • Previous
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • Next

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss