Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris mengenai peningkatan motivasi belajar akuntansi siswa kelas XI AKL 2 SMK Wikarya melalui penerapan model pembelajaran Think Pair Share berbantu media kartu berpasangan.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus yang setiap siklusnya meliputi empat...

Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh estimasi pengaruh penerapan model PBL untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar akuntansi siswa. Penelitian ini mengidentifikasi tentang pengaruh yang diberikan model PBL untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan hasil belajar akuntansi siswa.Penelitian ini merupakan penelitian...

Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan metode expost-facto bertujuan untuk menguji: 1) pengaruh pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar akuntansi; 2) pengaruh kemandirian belajar terhadap prestasi belajar akuntansi; 3) pengaruh pola asuh orang tua dan kemandirian belajar terhadap prestasi belajar akuntansi.Subjek...

Penelitian ini bertujuan untuk menguji: (1) hubungan kecerdasan emosional dengan kinerja guru program keahlian akuntansi SMK Batik 2 Surakarta, (2) hubungan kecerdasan spiritual dengan kinerja guru program keahlian akuntansi SMK Batik 2 Surakarta, dan (3) hubungan kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual dengan kinerja guru program keahlian...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara literasi digital dengan self-regulated learning di masa pandemi covid-19 pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi UNS.Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 233 mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas Sebelas Maret. Sampel...

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penerapan model Team-Based Learning dan model Problem-Based Learning secara daring terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran praktikum akuntansi di SMKN 1 Karanganyar.Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa...

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara adversity quotient dengan  kemampuan  berpikir  kritis  siswa  keahlian  akuntansi  dan  keuangan lembaga di SMK Negeri 3 Surakarta.Metode penelitian  yang digunakan  adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa keahlian...

Penelitian ini dilakukan guna memperoleh bukti empiris mengenai penerapan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) berbantu handout untuk meningkatkan hasil belajar etika profesi akuntansi pada siswa SMK N 6Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitianini adalah peserta didik kelas X AKL 3...

AbstrakPembelajaran abad ke-21 menuntut berbagai keterampilan yang harus dikuasai oleh peserta didik, salah satunya adalah keterampilan kerjasama. Namun realita menunjukkan bahwa keterampilan kerjasama peserta didik Kelas X AKL di SMK Wikarya Karanganyar hanya sebesar 43,52% yang berarti pada kategori tidak baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh literasi digital terhadap kompetensi guru era revolusi industri 4.0 di SMK Surakarta.Jenis penelitian ini adalah kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII program keahlian akuntansi SMK Se- Surakarta yang berjumlah 416 siswa. Sampel dalam penelitian ini...