Penelitian ini bertujuan (1) Untuk menemukan perbedaan pengaruh penggunaanpembelajaran model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dan modelpembelajaran yang berpusat pada guru terhadap prestasi belajar siswa kelas XI pada matapelajaran Produktif otomotif Kompetensi Tune Up di SMK YATPI Godong; (2) Untukmenemukan pengaruh motivasi...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan pengaruh model flipped classroom dan discovery learning terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri di Kabupaten Sragen, (2) perbedaan pengaruh kemandirian belajar tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri di Kabupaten Sragen (3)...

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan (1) adanya perbedaan pengaruhpemanfaatan media e-learning berbasis schoology dan edmodo terhadapkemandirian belajar dan prestasi belajar siswa kelas X SMK Negeri di KabupatenTegal Jurusan Teknik Komputer Jaringan (2) media e-learning schoology atauedmodo yang lebih efektif meningkatkan kemandirian belajar...

Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui perbedaan pengaruh penggunaan pendekatan pembelajaran Self Regulated Learning (SRL) dan Konvensional terhadap prestasi belajar pendidikan jasmani pada siswa kelas 5 Dabin V Pulokulon Grobogan. (2) Untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar tinggi dengan motivasi belajar rendah terhadap...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Penerapan pendekatan saintifik untuk meningkatkan minat siswa kelas V pada mata pelajaran matematika di SD Negeri 1 Getaspejaten Kecamatan Jati Kabupaten Kudus; (2) Penerapan pendekatan saintifik untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V pada mata pelajaran matematika di SD Negeri 1...

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui penyusunan RPP pada pembelajaran TIK dengan menggunakan pendekatan CTL pada siswa kelas VII MTsN Jetis Ponorogo; (2) Untuk mengetahui proses penerapan pendekatan CTL pada pembelajaran TIK pada siswa kelas VII MTsN Jetis Ponorogo; (3) Untuk mengetahui hasil yang dicapai para siswa kelas VII MTsN...

Pembelajaran yang lebih mengaktifkan siswa, meningkatkan kreativitas, akan mengajari anak untuk mandiri, menumbuhkan berfikir kritis dan aktif dengan menggunakan metode dan media yang menyenangkan salah satunya adalah dengan menggunakan perangkat teknologi yang ada. Hal itu menjadi perhatian peneliti untuk mengajukan penelitian ini yaitu...

ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui perencanaan pendidikan karakter, 2) untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan karakter, 3) untuk mengetahui hasil pendidikan karakter, dan 4) untuk mengetahui faktor pendukung, faktor penghambat serta solusi penanaman karakter di SDIT Qurrota A’yun Ponorogo.Penelitian ini menggunakan...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) perbedaan pengaruh yang signifikan antara  model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dengan model pembelajaran tipe Think Pair Share terhadap prestasi belajar matematika siswa Sekolah Dasar di Gugus XVII Sultan Agung Kecamatan Banjarsari Kota Surakarta, 2) perbedaan pengaruh...

ABSTRACTThe development research aims to: (1) seeks to provide a teaching materialof thematic contextual subjects in group A (except for religious and moraleducation); (2) determine the feasibility and effectiveness of thematic contextualteaching materials developed; (3) determine how the teaching materials developedcan stimulate self-learning on...