Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbedaan pengaruh penggunaan pendekatan proses dan pendekatan yang biasa digunakan dengan metode ceramah terhadap penguasaan matematika materi perkalian pecahan pada siswa kelas V Gugus VII Slamet Riyadi Kecamatan Banjarsari Surakarta, (2) perbedaan pengaruh motivasi belajar tinggi dan motivasi...

Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan (1) kondisi Awal pembelajaran kelas V di SD 1 Bae Kudus; (2) pola perencanaan penerapan model pembelajaran PAIKEM kelas V di SD 1 Bae Kudus; (3) pola pelaksanaan penerapan model pembelajaran PAIKEM kelas V di SD 1 Bae Kudus; (4) kendala penerapan model pembelajaran PAIKEM kelas V di SD 1 Bae Kudus; (5)...

Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk menemukan ada tidaknya pengaruh penggunaan model pembelajaran Jigsaw dan model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Biologi. 2) Untuk menemukan ada tidaknya pengaruh motivasi belajar tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran...

ABSTRACTThe purpose of this research is to know: (1) is there any relation between studying motivation towards studying achievement of entrepreneurship in tenth graders of SMK Gajah MadaPurwodadi. (2) isthere any perception of using studying media towards studying achievement of entrepreneurship in tenth graders of SMK Gajah MadaPurwodadi. (3) is...

DINI KURNIAWATI. S811402006. 2015. <!--[if gte vml 1]>

ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat dan hasil belajar matematika, mendeskripsikan tindakan secara tepat untuk meningkatkan minat dan hasil belajar matematika, dan mendeskripsikan kelebihan dan kelemahan penerapan model pembelajaran discovery learning menggunakan media benda konkrit dalam pembelajaran matematika bagi...

ABSTRAKTujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui; 1) Perbedaan pengaruh penggunaan media IT dan pembelajaran yang berpusat pada guru terhadap prestasi belajar IPA kelas V SD gugus Diponegoro. 2) Perbedaan pengaruh kemandirian belajar pada kategori tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar IPA peserta didik kelas V SD...

ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar dan prestasi belajar pendidikan karakter nilai kedisplinan,  mendeskripsikan tindakan yang tepat yang dapat meningkatkan motivasi belajar dan prestasi belajar pendidikan karakter nilai kedisiplinan, dan mendeskripsikan kelebihan dan kelemahan penerapan pembelajaran...

ABSTRAKTingkat keaktifan dan hasil belajar pada mata pelajaran Teknik Dasar Otomotif masih rendah, hal ini dikarenakan guru dalam pembelajaran masih menggunakan model pembelajaran konvensional.Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar peserta didik melalui konsep belajar mandiri dengan tugas...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Pelaksanaan pembelajaran IPA kelas IV melalui model pembelajaran CTL dapat meningkatkan Aktivitas belajar  siswa di Sekolah Dasar Negeri 3 Bacin Kecamatan Bae Kabupaten Kudus. (2) Model Pembelajaran CTL dapat meningkatkan prestasi prestasi belajar siswa kelas IV SD 3 Bacin Kecamatan Bae...